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Secuencias Didacticas
2987
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Actualizar Secuencia Didactica: 2987
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Grado 7
Grado 8
Grado 9
Grado 10
Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Reconocer figuras semejantes y congruentes</p>
Motivación
<p>Ejercicios y juegos con tangram</p>
Explicación
<p>Mediante videos youtube y ejercicios tangram</p>
Ejercicios
<p>INSTITUCIÓN EDUCATIVA: INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA SEDE: JULIA CALDERÓN JORNADA: Mañana GRADO: _4°_</p><p>FECHA:09/09/2020 MAESTRA ACOMPAÑANTE: MARÍA TERSA QUINTERO PRACTICANTE: LUISA MARÍA GÓMEZ GUTIÉRREZ</p><p>GRADO: 5B ___</p><p>2. AREAS Y/ O DIMENSIONES</p><p>DBA MATEMÁTICAS:</p><p>5. Elige instrumentos y unidades estandarizadas y no estandarizadas para estimar y medir longitud, área, volumen, capacidad, peso y</p><p>masa, duración, rapidez, temperatura, y a partir de ellos hace los cálculos necesarios para resolver problemas.</p><p>EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:</p><p>? Expresa una misma medida en diferentes unidades, establece equivalencias entre ellas y toma decisiones de la unidad más</p><p>conveniente según las necesidades de la situación</p><p>ETICA: ESTANDAR</p><p>1. Compara la importancia de valores básicos de la convivencia ciudadana como la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto</p><p>por mí mismo y por los demás y los practico en mi contexto cercano.</p><p>EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:</p><p>? comprende que las normas ayudan a promover el buen trato.</p><p>SABERES:</p><p>? Figuras congruentes y semejantes</p><p>TEMA TRANSVERSAL: ED. MEDIO AMBIENTE</p><p>? Cuidado de la naturaleza.</p><p>3. PROCESO METODOLÓGICO</p><p>PREGUNTA PROBLEMATIZADORA</p><p>¿Cómo saber la congruencia y semejanza en objetos de mí entornó?</p>
Evidencia
Evaluación
<p>Talleres en clase</p>
Bibliografía
<p>Videos youtube</p>
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