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Actualizar Secuencia Didactica: 2977
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Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Con este material se pretende dar a conocer a los estudiantes los derechos humanos, con el fin</p><p>de que analicen y comprendan lo importantes que son como personas, la importancia política, cultural, social, psicológica de los derechos humanos (DDHH), empezaremos por una breve exposición de que son, como se fundamentan, por que fue necesario su implementación, entre otros aspectos importantes a tener en cuenta para el análisis y la comprensión de los mismos. </p>
Motivación
<p>DERECHOS FUNDAMENTALES</p>
Explicación
<p><a href="/web/uploads/9302/a6a3c13f6d-derechos-fundamentales-final.docx">a6a3c13f6d-derechos-fundamentales-final.docx</a><br></p>
Ejercicios
<p>ACTIVIDADES</p> <ul><li>1.Seleccionar 10 derechos fundamentales que considere que son importantes para desarrollar una vida digna y realizar un ensayo de 1 página argumentando su punto de vista</li></ul><p><span></span></p><ul> <li>2.Con base a los derechos seleccionados del punto anterior, establecer las ventajas y desventajas en la vida de los colombianos</li></ul><p><span></span></p><ul> <li>3.Analizar si en Colombia se cumplen cada uno de los 10 derechos seleccionados</li></ul><p><span></span></p><ul> <li>4.Proponer 3 derechos que considere deberían ser fundamentales que no estén incluidos en la constitución y argumentar por qué</li></ul><p><span></span></p><ul> <li>5.Realizar un cuadro comparativo entre Estado de derecho y Estado Social de derecho</li></ul><p><span></span></p><ul> <li>6.Argumentar ¿Por qué Colombia es un estado social de derecho? </li></ul>
Evidencia
Evaluación
<p>Leer el texto y desarrollar la actividad.</p>
Bibliografía
<p>COLOMBIA APRENDE</p>
Foro
<p>Deben leer el primer tema y desarrollar las actividades correspondientes. Esta actividad la pueden ir realizando en el transcurso de la semana e irlo enviando.</p>
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