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Actualizar Secuencia Didactica: 2866
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Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Que el estudiante adquiera conocimientos sobre los tipos de ondas y los fenómenos ondulatorios necesarios para aplicarlos en el estudio de sonido y en la formación de imágenes a través de lentes y espejos. <o:p></o:p></p>
Motivación
<p>Observa los siguientes vídeos y contesta las siguientes preguntas:</p><p style="display: inline !important;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=SCiHXsTYWC4">https://www.youtube.com/watch?v=SCiHXsTYWC4</a><o:p></o:p></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=bUSFYTHfvYQ">https://www.youtube.com/watch?v=bUSFYTHfvYQ</a></p><p>Preguntas </p><p>pre - conceptos sobre el tema a tratar:</p>1. Qué entiendes por una onda?<p><span></span>2.Como crees que se propagan las ondas?</p><p><span></span>3.Por qué se genera el sonido?</p><p><span></span>4.Por qué crees que existen diferentes sonidos?</p><p><span></span>5.Para estudiar el sonido. Qué debemos tener claro?</p><p><span></span>6.Cómo crees que hace el murciélago para desplazarse sin chocar?</p><p><span></span>7.Qué entiendes por eco?</p><p><span></span>8.Que diferencia encuentra entre ruido y sonido?</p><p><span></span>9.Dónde crees que es mayor el sonido? (Sólido, líquido y gas)</p><p><span></span>10.Crees que el sonido se propaga en el vacío? Por qué? </p>
Explicación
<ul><li>Observa las siguientes diapositivas sobre ondas y sus características:</li></ul><p> <a href="https://es.slideshare.net/geopaloma/movimiento-ondulatorio">https://es.slideshare.net/geopaloma/movimiento-ondulatorio</a></p><ul><li>Concepto - Partes de una onda y clases de ondas </li></ul><p> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZApvWEWMRd4">https://www.youtube.com/watch?v=ZApvWEWMRd4</a> </p><ul><li>Ondas y Sonido </li></ul><p> <a href="https://es.slideshare.net/fusil/ondas-7529816">https://es.slideshare.net/fusil/ondas-7529816</a></p><ul><li>Características del sonido</li></ul><p> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=k7b1n1MLnBQ">https://www.youtube.com/watch?v=k7b1n1MLnBQ</a></p><p> <a href="https://es.slideshare.net/margaprofe/sonido-caractersticas-fsicas">https://es.slideshare.net/margaprofe/sonido-caractersticas-fsicas</a><br></p><ul><li> Cualidades del sonidos y fuentes sonoras</li></ul><p> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=2k8l3ZqVEtw">https://www.youtube.com/watch?v=2k8l3ZqVEtw</a></p><p> <a href="https://es.slideshare.net/moises_galarza/ondas-sonoras-14558300">https://es.slideshare.net/moises_galarza/ondas-sonoras-14558300</a><span class="redactor-invisible-space"></span></p><ul><li> Problemas de aplicación </li></ul><p> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ACyoJ-zrvHM">https://www.youtube.com/watch?v=ACyoJ-zrvHM</a></p><p> problemas resueltos velocidad del sonido</p><p><a href="https://es.slideshare.net/AndresPerciaCarreo/velocidad-delsonido-ejerciciosresueltos">https://es.slideshare.net/AndresPerciaCarreo/velocidad-delsonido-ejerciciosresueltos</a><br></p><ul><li></li></ul><ul><li></li></ul>
Ejercicios
<p>Desarrollar la siguiente tarea con asesoría de la docente en el foro</p><p><a href="/web/uploads/594/d5bdd512a7-tarea-ondas-sonoras.pptx">Tarea ondas sonoras </a><br></p>
Evidencia
Evaluación
<ul><li>Participación en la solución de la tarea en clase </li><li>Experimento con materiales caseros sobre los fenómenos ondulatorios </li><li>Sustentación Escrita de la tarea</li></ul><p><br></p>
Bibliografía
Foro
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