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Actualizar Secuencia Didactica: 2785
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Que el estudiante Identifique en diferentes actividades, los organismos que pertenecen al reino plantae, teniendo en cuenta sus características y las distintas categorías de clasificación establecidas por la taxonomía.<o:p></o:p></p>
Motivación
<p>ACTIVIDAD<iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/Pk79vCe5CWk" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p>Realice una síntesis del vídeo de motivación. </p>
Explicación
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/EKuvRnjWJnw" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/zil08qXV1WU" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p>Realice un mapa conceptual o tome apuntes de todo lo explicado</p><p>Este link les ayudara en la solución de las actividades junto con los vídeos.</p><p><a href="https://drive.google.com/file/d/1V28ASL0ZOz6jhIliKL3g7oh0qEpqCo-s/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1V28ASL0ZOz6jhIliK...</a><o:p></o:p><br></p>
Ejercicios
<p>ACTIVIDAD</p><p>Elaborar un glosario de 20 términos.</p><p>Escriba las caractteristicas generales de las plantas.</p><p>Diseñe un mapa conceptual sobre la clasificación taxonómica de los plantae. No debe ser pegado de Internet </p><p>Gráfica el ciclo de vida de un plantae: Completa escribiendo las partes del órgano reproductor plantae</p><p>Elaborar un cuadro comparativo entre la reproducción por esporas y por semillas.</p>
Evidencia
Evaluación
<p>En la siguiente pagina encontrara una serie de actividades sobre los diferentes reinos. Realice la actividad 11,12 y 13 correspondiente al reino de las plantas o vegetal.</p><p><a href="http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/organis/actividades.htm">http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/organis/actividades.htm</a><br></p><p> Guarde evidencias para que las envié en un documento World, junto con las demás actividades.</p>
Bibliografía
<p>Inteligencia científica 9. Magda Norelly Salamanca G. Editorial Voluntad. 2003</p><p><u2:p></u2:p></p><p>Inteligencia científica 6. Magda Norelly Salamanca G. Editorial Voluntad. 2003.<o:p></o:p><u1:p></u1:p><u2:p></u2:p></p><p>Ciencias Exploremos la naturaleza 9. Salim Mattar y otros. Prentice Hall de Colombia. 1997<o:p></o:p><u1:p></u1:p><u2:p></u2:p></p><p><u2:p></u2:p><u1:p></u1:p>Ciencia 9 Cesar Augusto Bejarano Grupo Editorial Norma. 2003.<o:p></o:p></p>
Foro
<p>Que pasaria si las plantas desaparecieran de los ecosisttemas?</p>
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