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Actualizar Secuencia Didactica: 2750
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Que el estudiante sea capaz de describir la realidad que lo rodea redactando diferentes tipos de descripciones que son parte de su entorno valiéndose con el fin de mejorar su competencia comunicativa, elaborando textos descriptivos objetivos y literarios.</p>
Motivación
<p>La descripción es una de las formas expresivas básicas de la lengua. Junto con la narración y el diálogo forma el género narrativo. </p><p><img src="/web/uploads/9305/53e178f3df-diapositiva1.jpg"></p><br>
Explicación
<p><img src="/web/uploads/9305/3945b17bdf-diapositiva2.jpg">¿QUÉ ES UN TEXTO DESCRIPTIVO?</p><p>Entendiendo un texto como un discurso oral o escrito que tiene coherencia interna propia, definimos el texto descriptivo como aquel discurso oral o escrito en el que se explica cómo es una cosa, una persona o un lugar para ofrecer una imagen o una idea completa de ellos.</p><p>Por lo general, el texto descriptivo consta de una estructura bastante clara y diáfana:</p><p>Introducción: aquí es donde se identifica el objeto que será descrito, ya sea una persona, situación, etc. El lector u oyente ya tiene una parte de la información a la que ha de prestar atención.</p><p>Desarrollo: aquí se comienza a describir con gran profundidad el objeto descrito. Se presentan aspectos más generales y otros más detallados, pudiendo caracterizarlo de forma más o menos objetiva o subjetiva.</p><p>Conclusión: se realiza una especie de resumen de la descripción para cerrar la caracterización del objeto, ser, animal, etc.</p><p><img src="/web/uploads/9305/ca300738bb-diapositiva3.jpg"></p><p><img src="/web/uploads/9305/af414b6781-diapositiva4.jpg"></p><p>EL ADJETIVO: es la palabra descriptiva por excelencia, añade o subraya una cualidad característica del sustantivo al que acompaña. Ej: en ‘la verde hierba’, ‘<u>verde’</u> es un epíteto"</p><p><img src="/web/uploads/9305/d91c99f917-diapositiva5.jpg"></p><p>En los enlaces siguientes se verá cómo hacer una descripción literaria</p><ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=pmh1pzPqm6g">https://www.youtube.com/watch?v=pmh1pzPqm6g</a></li></ul><p><br></p><ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=pmh1pzPqm6g"></a>y cómo hacer la descripción de una persona</li></ul><p> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=l-TFbsu0eAA">https://www.youtube.com/watch?v=l-TFbsu0eAA</a><br></p>
Ejercicios
<p>Las actividades deben ser presentadas como trabajo escrito, teniendo en cuenta las técnicas dadas en actividades anteriores</p><p><b>1. </b>Responda el siguiente cuestionario, basándose en el contenido anterior.¿Qué es descripción?</p><ul> <li>¿Cuántas clases de descripción hay?</li> <li>¿En la descripción subjetiva que tipos de descripción existen? Identifique y escriba ejemplos de cada una.</li> <li>¿Cuál es la palabra propia de la descripción?</li> <li>¿Hay otras clases de adjetivos? Consulte.</li></ul><p>2. Redacte una descripción con los siguientes adjetivos:</p><p><img src="/web/uploads/9305/76fa73bd2b-diapositiva6.jpg" "=""></p><p>3. Reconozca las descripciones en el siguiente fragmento. Subráyelas</p><p style="margin-left: 120px;"><span></span> CIEN AÑOS DE SOLEDAD</p><p style="margin-left: 320px;"><span></span>Gabriel García Márquez, fragmento</p> <p> “Siempre pendiente de la brújula, siguió guiando a sus hombres hacia el norte invisible, hasta que lograron salir de la región encantada. “Lo importante es no perder la orientación”, decía el coronel”. Cuando oscureció, colgaron las hamacas y se pusieron a dormir. Al día siguiente, cuando despertaron, ya con el sol en lo alto, se quedaron pasmados de fascinación:frente a ellos, rodeado de helechos y palmeras, blanco y polvoriento en la silenciosa luz de la mañana, estaba un enorme galeón español. Ligeramente volteado a estribor, de su arboladura intacta colgaban las piltrafas escuálidas del velamen, entre jarcias adornadas de orquídeas. El casco, cubierto con una tersa coraza de rémora petrificada y musgo tierno, estaba firmemente enclavado en un suelo de piedras. Toda la estructura parecía ocupar un ámbito propio, un espacio de soledad y de olvido, vedado a los vicios del tiempo y a las costumbres de los pájaros. En el interior, que los expedicionarios exploraron con un fervor sigiloso, no había nada más que un apretado bosque de flores. El hallazgo del galeón, indicio de la proximidad del mar, quebrantó el ímpetu de José Arcadio Buendía. Consideraba como una burla de su travieso destino haber buscado el mar sin encontrarlo, al precio de sacrificios y penalidades sin cuento, y haberlo encontrado entonces sin buscarlo, atravesado en su camino como un obstáculo insalvable”.</p><div>4. Redacte una descripción, un autorretrato teniendo en cuenta que la descripción debe tener la descripción física y moral o psicológica.</div><p><br> </p><div>5. Redacte 5 avisos publicitarios usando descripciones.</div>
Evidencia
Evaluación
<ul><li>Presentar trabajo escrito</li> <li>Redactar textos descriptivos expresando características</li></ul>
Bibliografía
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=UFf7RGTqSCY">https://www.youtube.com/watch?v=UFf7RGTqSCY</a></p><p>Concepto de descripción:</p><p><a href="https://concepto.de/descripcion/">https://concepto.de/descripcion/</a></p><p><a href="https://concepto.de/descripcion/"></a>Descripción literaria</p><p><span></span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=pmh1pzPqm6g">https://www.youtube.com/watch?v=pmh1pzPqm6g</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=pmh1pzPqm6g"></a>Descripción de una persona</p> <p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=l-TFbsu0eAA">https://www.youtube.com/watch?v=l-TFbsu0eAA</a></p>
Foro
<p>ATENCIÓN: SE HA AGREGADO DOS EJERCICIOS: EL EJERCICIO 4 Y 5. GRACIAS.</p>
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