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Actualizar Secuencia Didactica: 2720
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p> <img src="/web/uploads/9148/9d8bb59897-descarga-9.jpg"></p><p>En esta secuencia didáctica vamos a aprender La <b>netiqueta</b> que es un conjunto de reglas de urbanidad, respeto y convivencia a través de las redes de información, como internet, redes sociales, mensajes de texto y correos electrónicos. Debemos tener claro la importancia de saber convivir en la virtualidad <o:p></o:p></p>
Motivación
<p>En estos tiempos de PANDEMIA es cuando mas debemos usar las redes sociales por una u otra razón </p><p><img src="/web/uploads/9148/7d79f88c38-redes2.jpg"></p><p>Ver el siguiente vídeo con dedicación</p><p>Netiqueta para redes sociales:</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=3c9bNKow_CQ">https://www.youtube.com/watch?v=3c9bNKow_CQ</a></p>
Explicación
<p><img src="/web/uploads/9148/3643d8a0f5-redes3.jpg"></p><p>Video reglas para la convivencia en internet</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=3yZQ5VNKOwU">https://www.youtube.com/watch?v=3yZQ5VNKOwU</a></p><p>El libro Netiquette de Virginia Shea publicado en 1994 contiene 10 reglas básicas de comportamiento en la red, los cuales se describen a continuación:</p> <ul> <li>Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es otro ser humano con sentimientos que pueden ser lastimados.</li> <li>Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.</li> <li>Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y, además, dificulta la lectura.</li> <li>Regla 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de otras personas.</li> <li>Regla 5: Muestre el lado bueno de sí mismo mientras se mantiene en línea.</li> <li>Regla 6: Comparta sus conocimientos con la comunidad.</li> <li>Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.</li> <li>Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas.</li> <li>Regla 9: No abuse de su poder o de las ventajas que pueda usted tener.</li> <li>Regla 10: Disculpe los errores de otros. Comprenda los errores de los demás igual que usted espera que los demás comprendan los suyos.</li> </ul> <p>El <b>objetivo</b> de las reglas de <b>netiqueta</b> es proporcionar un entorno agradable para todos, en el que se pueda conversar y hacer amigos sin molestar al resto de usuarios. Por ello conviene seguir una serie de normas básicas.</p>
Ejercicios
<p>LECTURAS: <a href="http://www.protecciononline.com/%C2%BFque-es-netiquette-y-en-que-consiste/">http://www.protecciononline.com/¿que-es-netiq...</a></p><p><span class="redactor-invisible-space"></span></p><p><span class="redactor-invisible-space">Escribir lo mas importante de la lectura. hacer un mapa conceptual </span></p><p>NORMAS DE CLASES VIRTUALES <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZysAG7ZPse0">https://www.youtube.com/watch?v=ZysAG7ZPse0</a></p><p> <br></p><p>1.Escuchamos el video, elaboramos un texto listando varias normas necesarias para las clases virtuales.</p><p>2.elabora tu propio manual para realizar video conferencias 10 reglas hacerlas en tu cuaderno con creatividad </p><p>3. Envía un correo electrónico donde este el asunto y escribir el texto donde le envía a su profesora un archivo anexo con los documentos anteriores.recuerda saludar y despedirse.</p><p>Una vídeo-llamada, videoconferencia. whasap, llevaremos estos puntos. </p><p> Hacer la siguiente lectura <a href="https://www.ticbeat.com/analisis/reglas-seguridad-redes-sociales-enisa/">https://www.ticbeat.com/analisis/reglas-seguridad-redes-sociales-enisa/</a><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Desarrolle esta actividad en el cuaderno o en el computador, tablet, usted decide. </p><p>En un archivo de POWER POINT vas a hacer todos los ejercicios para presentarlos.</p><ol> <li>Observa la imagen que encuentra en propósito y explica cada una de las siguientes palabras: ser amable, no decir malas palabras, levantar la mano, esperar el turno, ser paciente, participar.</li> <li>Observa el video que está en motivación;</li> <li>Defina que es netiqueta.,Que es y para que sirve.</li> <li>Escriba 10 reglas de ética y buenos modales, que existen en el mundo digital.</li> <li>Construya un dibujo con la interpretación del video netiqueta en las redes sociales.</li> <li>Crea un mapa conceptual sobre la imagen y las 10 reglas básicas de comportamiento en la red. Que esta en explicación.</li> <li>Cuando ingresa a ejercicios esta explicado varios pasos o tareas que hacemos en una videollamada , escriba un análisis, como hace, para que lo hace, por ejemplo, como levanta la mano y para que levanta la mano.</li></ol><p>3. ENVIARLO A LA PLATAFORMA DE SYGESCOL COMO PDF EN TAREAS RESUELTAS.</p>
Bibliografía
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=3c9bNKow_CQ">https://www.youtube.com/watch?v=3c9bNKow_CQ</a></p><p><a href="http://www.protecciononline.com/%C2%BFque-es-netiquette-y-en-que-consiste/">http://www.protecciononline.com/%C2%BFque-es-netiquette-y-en-que-consiste/</a></p> <a href="http://canaltic.com/internetseguro/manual/42_netiqueta_en_las_redes_sociales.html">http://canaltic.com/internetseguro/manual/42_netiqueta_en_las_redes_sociales.html</a>
Foro
<p>En las clases vamos a retomar la tematica para enriquecerla con nuestros aportes. </p>
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