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2710
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Actualizar Secuencia Didactica: 2710
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<ul><li><strong>Analizo características ambientales de mi entorno y los peligros que lo amenazan</strong></li><li><strong>Identificar catástrofes naturales que afectan los ecosistemas</strong></li><li><strong>Reconocer las consecuencias de la actividad humana sobre los ecosistemas</strong></li></ul>
Motivación
<h2> El niño del no y el agua</h2><p><strong>Un cuento que habla de un niño desobediente que no hacía caso de lo que le decían sus padres y su abuelo. Lo llamaban “el niño del no” porque siempre hacía lo contrario de lo que le ordenaban. Dejaba la luz encendida, la nevera abierta y cuando le decían que apagara la luz o cerrara el refrigerador solo decía “ahora, ahora” y se quedaba viendo la tele o jugando en la computadora.</strong></p><p><strong>Un día deja el grifo abierto y no se levanta para cerrarlo. Más tarde, quiere que su mamá, su papá o su abuelo le traigan un vaso con agua porque tiene mucha sed, mas nadie le responde. Se pone de pie, pero al abrir el grifo no cae ni una gota. Empieza a buscar el agua por todas partes y luego mete un dedo por el tubo del grifo para comprobar que no esté atascado. Sin embargo, al hacerlo él se convierte en una gota de agua y se va por el desagüe.</strong></p><p><strong>En las tuberías encuentra muchas gotas de agua que se preparan para crear energía y le preguntan si quiere ayudar. Al principio, les dice que prefiere jugar en la computadora, pero le explican que para eso necesita electricidad y, entonces, siente la necesidad de ayudarlas.</strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>Después, regresa a su casa como un niño otra vez, dándoles besos y abrazos a sus papás y su abuelo, haciéndoles caso cuando le dicen algo. Ellos no creen la historia, pero al ver que hace las cosas bien y en lugar de decir “ahora, ahora” contesta “ahorra, ahorra”, dejan de llamarle el niño del no.</strong></p>
Explicación
<p><strong>Videos complementarios vistos en clase que t</strong><strong>e</strong><strong>ayudarán a comprender y evaluar el equilibrio e</strong><strong>cológico y los problemas que afectan el ecosistema</strong></p><ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=LKiuDzNEBfo">https://www.youtube.com/watch?v=LKiuDzNEBfo</a></li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=7zEyFPukF-c">https://www.youtube.com/watch?v=7zEyFPukF-c</a></li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=-UFFFUTMlCw">https://www.youtube.com/watch?v=-UFFFUTMlCw</a></li><li><img src="/web/uploads/557/6fe881a163-1.png"></li><li><img src="/web/uploads/557/5130d6a1d9-2.png"></li><li><img src="/web/uploads/557/bb7e4febd3-14.png"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=LKiuDzNEBfo"><img src="/web/uploads/557/f54c162339-334.png"></a></li><li><img src="/web/uploads/557/700dcd8866-343434.png"></li></ul>
Ejercicios
<ol><li><strong>Escribe un resumen de lo que entendiste de los tres videos </strong></li></ol><p> <img src="/web/uploads/557/885c42f2f6-8888878.jpg" width="226" height="321" style="width: 226px; height: 321px;"></p><p>2. <strong>Elaborar un friso con los ecosistemas y el equilibrio ecologico</strong></p>
Evidencia
Evaluación
<p> <img src="/web/uploads/557/598cd86644-ocean-trash-breakdown-infographic.png" width="492" height="1231" style="width: 492px; height: 1231px;"></p>
Bibliografía
<ol><li><strong>Youtube</strong></li><li><strong> Videos</strong></li><li><strong>Interactivo ciencias 5</strong></li><li><strong>Ciencias y educacion ambiental </strong></li></ol>
Foro
<ul><li><strong>Comenta:</strong><ul><ul><li><strong>¿Qué beneficios trae cuidar el ecosistema?</strong><img src="/web/uploads/557/e49acff735-ninos-pequenos-limpiando-reciclando-basura29937-555.jpg" width="328" height="187" style="width: 328px; height: 187px;"></li></ul></ul></li></ul>
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