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2703
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Actualizar Secuencia Didactica: 2703
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p><b></b></p><p style="text-align: justify;">Reconocer los elementos básicos de la pintura y sus posibilidades expresivas, como respuesta a diversas situaciones que vive el estudiante en su cotidianidad.</p>
Motivación
<p style="text-align: justify;">Encontrar en la pintura una forma de expresión visual que permita establecer una relación entre los gustos y preferencias del estudiante, los principales estilos pictóricos y la realidad circundante.</p><p><b></b></p>
Explicación
<p><a href="/web/uploads/12115/4ab3344baa-explicacion-sesion-1-segundo-periodo.pdf">Explicación sesión 1: Color y Matiz</a></p>
Ejercicios
<p><a href="/web/uploads/12115/64a1f4d183-ejercicios-sesion-1-segundo-periodo.pdf">Ejercicios sesión 1: Color y Matiz</a></p>
Evidencia
Evaluación
<p><b></b></p><p style="text-align: justify;">El estudiante deberá enviar los ejercicios propuestos dentro del tiempo establecido. Todas las fotografías se ubican en orden en un documento de <i>Word</i>, luego se debe convertir el archivo a formato PDF o a través de la aplicación <i>CamScanner</i> en el teléfono celular y subirlo a la plataforma Sygescol para ser evaluado. La imagen fotográfica no debe quedar desenfocada (borrosa), se recomienda apoyar el teléfono celular o cámara, o si prefiere las manos o codos en un soporte (mesa, silla, etc.). Los criterios de evaluación son los siguientes: compromiso, creatividad, comprensión lectora (seguimiento de indicaciones), lectura crítica de la realidad.</p>
Bibliografía
<p><a href="https://infolibros.org/libros-de-pintura-gratis-pdf/">https://infolibros.org/libros-de-pintura-gratis-pdf/</a><b></b></p><p><a href="https://issuu.com/yosoyelgaiusclaudius/docs/historia_del_arte_para_dummies">https://issuu.com/yosoyelgaiusclaudius/docs/historia_del_arte_para_dummies</a></p><p><b></b></p><p><a href="https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448169719.pdf">https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448169719.pdf</a></p>
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