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Actualizar Secuencia Didactica: 2700
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>La competencia gramatical a aprender tiene el siguiente objetivo:</p><p>Usar el punto y coma en escritos y en la lectura de este signo; para realizar pausas en forma adecuada; y poder entender la importancia de su uso.<o:p></o:p><br></p>
Motivación
<p>Lea y observa el ejemplo para que identifique el Punto y Coma; luego responde ¡</p><p>¿Qué es PUNTO Y COMA?</p><p>En esta ocasión nos centramos en comprender el uso del punto y coma. Este signo de puntuación se utiliza para separar dos frases diferentes, que a veces tienen comas dentro de las mismas.</p><p>Había una vez un niño al que siempre <a href="https://www.guiainfantil.com/educacion/escritura/12-dictados-cortos-tematicos-sobre-el-deporte-para-hacer-con-los-ninos/" title="Dictados para que los niños aprendan deportes">le gustaba correr</a>, tanto era así que hasta dentro de la clase lo hacía; un día, la profesora le dijo que como no se estuviera quieto le iba a tener que quitar la silla. El pobre niño no tuvo más remedio que hacer caso a su maestra.</p><p>He buscado todas las opciones posibles; sin embargo, todavía no he dado con la correcta. Quizás si pongo un lazo aquí, quito esto y sumo aquello pueda quedar bien.</p><br>
Explicación
<p>Lea la explicación del signo ortográfico para que puedas aprender más de él.</p><p>El <b>punto y coma</b> es un <b>signo ortográfico</b> cuya <b>función</b> es delimitar o separar unidades de texto menores al enunciado, como oraciones o grupos sintácticos. ... Recuerde que el <b>signo</b> del <b>punto y coma</b> (;) siempre se escribe pegado a la palabra que lo antecede y, después de su uso, se deja un espacio y se escribe con minúscula. El uso del punto y coma depende en gran medida de factores como el contexto, la longitud y la complejidad de las secuencias que se separan, así como de la presencia de otros signos. A continuación, algunas claves para su uso.</p><p><b>Por ejemplo:</b></p><p>No te vayas; todavía no he terminado contigo.</p><p>Ha buscado todas las alternativas posibles; no hay nada que reprocharle.</p><p>No vale la pena ir a pie; estamos muy lejos.</p><p><i>A la reunión vinieron García, el director del departamento de análisis; Vallejo, encargado de administración; Miranda, que lleva las comunicaciones internas, y López, que hizo las veces de secretario.</i></p><p><i>Cada equipo se dedicará a distintas tareas: los rojos, a recabar información; los blancos, a recoger muestras, y los azules, a hacer registro fotográfico de todo.</i></p><p><i></i><i>Bien lo decía mi papacito: al salir de Londres, uno tiene que estirar la mano para que le reciban la propina; pero no bien llegas a París, todo el mundo te estira la mano a ti.</i></p>
Ejercicios
<p><i>: Lea los textos y de acuerdo a lo leído anteriormente en la explicación </i><em>En los párrafos siguientes se ha omitido el «punto y coma«. Colóquese este signo de puntuación donde el sentido de la frase lo exija.</em></p><p>1.La buena mujer en su casa es reina. Si pone en el marido los ojos descansa en su amor, si los vuelve a los hijos, alégrese con su virtud, y si a sus criados, halla en ellos bueno y fiel servicio, y en la hacienda, provecho y acrecentamiento»...</p><p>2.La lucha por la vida es áspera y continuada, sin embargo, debemos esforzarnos por sobrellevarla, incluso con alegría.</p><p>3.La intranquilidad de ánimo, la zozobra del espíritu, la desazón, todo eso nos hace presentir la mala conciencia.</p>
Evidencia
Evaluación
<p>Responde las preguntas en forma sincera:</p><p>1. ¡Te pareció difícil entender el tema ? ¡Por Qué?</p><p>2. ¡Qué te pareció fácil ? ¡Por Qué?</p>
Bibliografía
Foro
<p>Consulta sobre el tema de la Comunicación entre seres humanos; escriba una composición sobre lo consultado y coloca el signo del punto y coma, con lo requiera su escrito. </p>
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