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2617
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Actualizar Secuencia Didactica: 2617
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Analiza el pensamiento Filosófico de la edad moderna y su aporte a la sociedad contemporánea o posmoderna<o:p></o:p> haciendo un análisis comparativo que le permite establecer, dimilitudes, diferencias e incidencia a la sociedad </p>
Motivación
<p>“El segundo objetivo de la educación es formar mentes que puede ser críticas, que puedan verificar y no aceptar todo lo que se les ofrece. El gran peligro de hoy son los lemas, opiniones colectivas, las tendencias ya hechas de pensamiento. Tenemos que ser capaces de oponernos de forma individual, para criticar, para distinguir entre lo que está bien y lo de lo que no”. <b>Jean Piaget.</b><o:p></o:p> </p><p>¿Qué opinas de la frase?</p>
Explicación
<p><b>La filosofía moderna</b></p><p>Si la filosofía antigua había tomado la realidad objetiva como punto de partida de su reflexión filosófica, y la medieval había tomado a Dios como referencia, la filosofía moderna se asentará en el terreno de la subjetividad. Las dudas planteadas sobre la posibilidad de un conocimiento objetivo de la realidad, material o divina, harán del problema del conocimiento el punto de partida de la reflexión filosófica. Son muchos los acontecimientos que tienen lugar al final de la Edad Media, tanto de tipo social y político, como culturales y filosóficos, que abrirán las puertas a la modernidad, y que han sido profusamente estudiados. En lo filosófico, el desarrollo del humanismo y de la filosofía renacentista, junto con la revolución copernicana, asociada al desarrollo de la Nueva Ciencia, provocarán el derrumbe de una Escolástica ya en crisis e impondrán nuevos esquemas conceptuales, alejados de las viejas e infructuosas disputas terminológicas que solían dirimirse a la luz de algún argumento de autoridad, fuera platónica o aristotélica. De las abadías y monasterios la filosofía volverá a la ciudad; de la glosa y el comentario, a la investigación; de la tutela de la fe, a la independencia de la razón.</p><p>Tres filósofos veremos en esta oportunidad:</p><p><b>Thomas Hobbes</b></p><p>La filosofía de T. Hobbes, de corte marcadamente materialista, rechaza el aristotelismo y la filosofía escolástica, así como el dualismo del racionalismo cartesiano, siendo más próxima a la filosofía de Bacon, y sobre todo a las de Gassendi y Galileo. Pero T. Hobbes es, ante todo, conocido por su teoría política, expuesta en el "Leviatán", en la que defiende el absolutismo político, en clara oposición a las nacientes teorías políticas de la burguesía, que buscaban las justificaciones teóricas para la instauración de un régimen político democrático, basado en la división de poderes, que garantizara las libertades individuales.</p><p><b>Nicolás Copérnico</b></p><p>Nicolás Copérnico es considerado el iniciador de la astronomía moderna, con la defensa del heliocentrismo en su "De Revolutionibus orbium coelestium", en contraposición al geocentrismo, que había sido la postura adoptada, de forma mayoritaria, por los filósofos antiguos y medievales. No obstante, serán sus seguidores quienes, llevando sus tesis hasta las últimas consecuencias, provocarán una revolución en astronomía y en física que sentará las bases de la ciencia moderna.</p><p><b></b></p><p><b>Galileo Galilei</b></p><p>Galileo Galilei se puede considerar, sin lugar a dudas, como el impulsor de la ciencia moderna. Lejos de las veleidades metafísicas de Descartes, y de los sueños visionarios que acompañaron la actividad de Kepler - sin menoscabar los aciertos de ambos -, el pensamiento de Galileo se ciñe a lo que la ciencia moderna considerará los elementos básicos de toda actividad científica: la aplicación de las matemáticas a los datos proporcionados por una observación rigurosa de los fenómenos estudiados, dejando al margen preconcepciones, prejuicios y demás servilismos impuestos a la inteligencia humana por las creencias y por la opinión común.</p>
Ejercicios
<p><i>Material de apoyo: <a href="https://prezi.com/nrwu2zswjcus/aportes-de-la-filosofia-moderna-a-la-actualidad/" target="_blank">https://prezi.com/nrwu2zswjcus/aportes-de-la-filosofia-moderna-a-la-actualidad/</a></i></p><p><i> <a href="/web/uploads/9191/e5513a7983-filosofia-11-6-entrega.pdf">e5513a7983-filosofia-11-6-entrega.pdf</a></i><br></p><p><i>Con base a la información en la explicación como en las lecturas complementaria</i></p><p><i></i><i>1. Realiza un análisis crítico de las consideraciones de Hobbes sobre las tres primeras leyes de naturaleza</i></p><p><i></i><i>2. Elabora un comentario del siguiente texto de Hobbes sobre el estado de naturaleza.</i></p><p><i></i><i>3. Elabora un juicio crítico sobre la defensa copernicana de la movilidad de la Tierra.</i></p><p><i></i><b><i>II.</i></b><i>En un video expone los aspectos fundamentales de los temas tratados (<b>Puede consultar otras fuentes solo para quienes cuentan con la herramienta)</b></i></p><p><i><b></b></i>III.Escribe coplas, acrosticos, cuentos, etc sobre el tema</p>
Evidencia
Evaluación
<p><i>Entrega oportuna, completa y ordenada de cada una de las actividades</i></p><p><i></i></p><p><i>Opinión personal del tema estudiado y su relevancia para la sociedad actual</i></p>
Bibliografía
<p><a href="https://www.webdianoia.com/moderna/hobbes/textos/hobbes_ejer_citas.htm">https://www.webdianoia.com/moderna/hobbes/textos/hobbes_ejer_citas.htm</a></p><p><a href="https://www.webdianoia.com/moderna/copernico/copernico_ejer2.htm">https://www.webdianoia.com/moderna/copernico/copernico_ejer2.htm</a></p>
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