Toggle navigation
Login
Inicio
Home
Secuencias Didacticas
2616
Actualizar
Actualizar Secuencia Didactica: 2616
Año
Periodo
Período 1
Período 2
Período 3
Período 4
Área
Seleccione una área
Grado
Transición
Aceleración del
Pre-Jardín
Jardín
Preescolar
Grado 1
Grado 2
Grado 3
Grado 4
Grado 5
Grado 6
Grado 7
Grado 8
Grado 9
Grado 10
Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Desarrollar pensamiento crítico frente a la incidencia de los medios de comunicación y las tecnologias de la información en la sociedad actual.</p><p>Analizar aspectos positivos y negativos para asumirlos desde una posición inteligente, evitando alienaciones y comportamientos estereotipados</p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/571/4895642797-medios-2.jpg" style="width: 595px; height: 447px;" width="595" height="447"></p>
Motivación
<p>Observe cuidadosamente el siguiente video. Tome nota y saque sus propias conclusiones</p><p>.<a href="https://www.youtube.com/watch?v=ISGHBcvWZ94">https://www.youtube.com/watch?v=ISGHBcvWZ94</a></p><p><br></p>
Explicación
<p>Un <b>medio de comunicación</b> es un instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso de <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n" title="Comunicación">comunicación</a>. Usualmente se emplea el término para hacer referencia a los <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Medios_de_comunicaci%C3%B3n_de_masas" class="mw-redirect" title="Medios de comunicación de masas">medios de comunicación de masas</a>, sin embargo, otros medios de comunicación, como el <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fono" title="Teléfono">teléfono</a>, no son masivos sino interpersonales. Desde que los medios de comunicación nacieron y se desarrollaron, se han vuelto una gran fuente de poder e influencia social a nivel mundial.</p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/571/7cb1610d15-medios.jpg" width="576" height="291" style="width: 576px; height: 291px;"><br></p><p>Observa el siguiente video y concluye.</p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_8/L//L_G08_U05_L01/L/L_G08_U05_L01/L_G08_U05_L01_01_01.html">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_8/L//L_G08_U05_L01/L/L_G08_U05_L01/L_G08_U05_L01_01_01.html</a><br></p>
Ejercicios
<p>Lee cuidadosamente la siguiente guía, recuerda que el producto final es el artículo de opinión sobre la incidencia de los medios en la juventud actual. Puede realizarlo desde diferentes angulos.<br></p><p><a href="/web/uploads/575/edfb244f71-secuencia-etica-semestre-b-w.pdf">edfb244f71-secuencia-etica-semestre-b-w.pdf</a><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Participación activa en los encuentros zoom y en foro de sinapsis.</p><p>Escritura proceso de su artículo de opinión. Recuerda los aspectos tratados en clase de Castellano.</p><p>formulario google.</p>
Bibliografía
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ISGHBcvWZ94">https://www.youtube.com/watch?v=ISGHBcvWZ94</a></p><p><br></p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_8/L//L_G08_U05_L01/L/L_G08_U05_L01/L_G08_U05_L01_01_01.html">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_8/L//L_G08_U05_L01/L/L_G08_U05_L01/L_G08_U05_L01_01_01.html</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/SM/SM_L_G09_U05_L05.pdf">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/SM/SM_L_G09_U05_L05.pdf</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p>
Foro
<p>Consideras que los medios de comunicación manipulan o liberan? ambas opciones? Responde en un texto breve, pero con claridad, cohesión y coherencia.</p>
calificable?
Activo
Actualizar