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Actualizar Secuencia Didactica: 2611
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Grado 11
CLEI I
CLEI II
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>A partir del modelo por capas del año 2020, se busca evaluar qué ha sucedido y la forma en que podemos evaluar su función, así como la posibilidad que tenemos como seres humanos para intervenirlos.</p>
Motivación
<p><a href="https://diaridigital.urv.cat/es/un-modelo-matematico-predice-el-riesgo-de-nuevos-contagios-por-coronavirus-en-espana/" target="_blank">Modelo matemático CORONAVIRUS en España</a> [Febrero2021]<br></p><p><br></p>
Explicación
<p><a href="https://drive.google.com/file/d/1B9zdR5avahRaXIj3kJQnqFx_mLCRcgvb/view?usp=sharing" target="_blank">La idea de probabilidad</a><br></p><p><span style="font-size: 14px;"><strong><span style="font-size: 18px;">Videos de clase sobre el Taller 1</span></strong></span></p><p><strong>Punto 1:</strong> [09feb21_702_<a href="https://drive.google.com/file/d/14j24d18ucoX69WqN-a8aSGgMKOh_rJN3/view?usp=sharing" target="_blank">Video01</a>, <a href="https://drive.google.com/file/d/1MmxZed0HYsrofOCYvV5Ly3iKSytZJ1Rn/view?usp=sharing" target="_blank">Video02</a>], [09feb21_703_<a href="https://drive.google.com/file/d/1bTvS-PtLcNVEBLFh3QcC1mWn2rFh8jwT/view?usp=sharing" target="_blank">Video01</a>, <a href="https://drive.google.com/file/d/1vdADlimLtlLR7Rqz8HjYUo1HACMKVbKM/view?usp=sharing" target="_blank">Video02</a>], </p><p><strong>Punto 2:</strong> [10feb21_703_<a href="https://drive.google.com/file/d/1G0qktTNxZQrhf0x_5yDUTgFfBrtSdbRQ/view?usp=sharing" target="_blank">Video01</a>, <a href="https://drive.google.com/file/d/16MOxPPr3hK8KLCS-lxumBpOQW4wBZyfk/view?usp=sharing" target="_blank">Video02</a>], [18feb21_703_<a href="https://drive.google.com/file/d/1rIDvGDhlWoVBISB19D2UCCokrrQqEac6/view?usp=sharing" target="_blank">Video01</a>]</p><p><strong>Puntos 3:</strong> [12feb21_702_<a href="https://drive.google.com/file/d/1HI5NDOgfRYrOr7x5wpoPEyaOmdEAGPxY/view?usp=sharing" target="_blank">Video01</a>, <a href="https://drive.google.com/file/d/17VRO9ro67kN8eosyLnK2C6fUCow-W5Ps/view?usp=sharing" target="_blank">Video02</a>, <a href="https://drive.google.com/file/d/1TddtyvSYXIEMysFC5LSPzLKr9x_jQf1u/view?usp=sharing" target="_blank">Video03</a>], [15feb21_702_<a href="https://drive.google.com/file/d/1MasW0TIBW3R9ihmqdbhJwcggrjl4O8w8/view?usp=sharing" target="_blank">Video01</a>, <a href="https://drive.google.com/file/d/1LHCR2u6d9-JS_IWVfyY5KkncGrAdiWQO/view?usp=sharing" target="_blank">Video02</a>], [16feb21_702_<a href="https://drive.google.com/file/d/1hK6zIGqjpsb8pauI4b_C3Jz_kIFeQepJ/view?usp=sharing" target="_blank">Video01</a>, <a href="https://drive.google.com/file/d/1vXl1UkwXDODHoHkaa6oihd9WPRtSolaL/view?usp=sharing" target="_blank">Asesoría01</a>, <a href="https://drive.google.com/file/d/1vZbEcCybQwA2OO2MOgtPBCCZMCxri6yS/view?usp=sharing" target="_blank">Asesoría02</a>], [16feb21_703_<a href="https://drive.google.com/file/d/1S2PALa0amRUotCgx4MZspfqwD9AXldaG/view?usp=sharing" target="_blank">Video01</a>, <a href="https://drive.google.com/file/d/1ekf61YqoWoZGo1FFsevm6edET9Hy5J0e/view?usp=sharing" target="_blank">Video02</a>, <a href="https://drive.google.com/file/d/1ea5lhQfcHB0EE1oC3WIbu2TtkVf4OfCQ/view?usp=sharing" target="_blank">Video03</a>], [17feb21_702_<a href="https://drive.google.com/file/d/1m43ODXAVcXbkoBLYzh3D_Ww6cVNKOkQu/view?usp=sharing" target="_blank">Video01</a>, <a href="https://drive.google.com/file/d/1nMXgMOTVj-3iwNB3OP7kyEDEiRqvP2YP/view?usp=sharing" target="_blank">Asesoría01</a>, <a href="https://drive.google.com/file/d/1Gj5p62OmJehopFsnM255uZStKE6DQTPe/view?usp=sharing" target="_blank">Asesoría02</a>]</p>
Ejercicios
<p><a href="https://drive.google.com/file/d/1GKq60O8HLeQZTfOv9koM2BFYfMHZXivR/view?usp=sharing" target="_blank">Red de conectividad 602</a>_2020</p><p><a href="https://drive.google.com/file/d/1jeI954akMe5g-TpkMGp9RoKREKrs8_rl/view?usp=sharing" target="_blank">Red de conectividad 603</a>_2020</p>
Evidencia
Evaluación
<p>Este <a href="https://drive.google.com/file/d/1faTDlpdPcDFKih2IraEcnqeA7SJo2xSd/view?usp=sharing" target="_blank">taller 1</a> se refiere al trabajo con la Red de CONECTIVIDAD.</p>
Bibliografía
<p>El profesor Juan Diego Vélez, de la Facultad de Ciencias de la sede Medellín de la Universidad Nacional de Colombia nos expone una visión sobre la idea de probabilidad. ¿Estás de acuerdo con lo que él plantea? <a href="https://www.youtube.com/watch?v=pVUUVRl0Ypw" target="_blank">El azar y las probabilidades</a></p>
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