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Actualizar Secuencia Didactica: 2500
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p style="text-align: justify;">Que el estudiante realice una descripción sencilla en inglés de sí mismo y de sus compañeros de clases para afianzar sus conocimientos prácticos sobre este idioma <o:p></o:p></p>
Motivación
<p><strong></strong></p><p>¿Te ha pasado alguna vez que buscabas a alguien y al intentar <span class="s2">describir la apariencia física</span> de esa persona en inglés has notado que te faltaban palabras? Pues en esta clase encontrarás mucho vocabulario para que no te vuelva a pasar y puedas describir el físico de una persona con todo lujo de detalles.</p>
Explicación
<p><b>Vocabulario para describir Personas. Características Físicas: Pelo – ‘Hair’</b></p><p><b>Describir el Color del pelo</b></p><p><b>Blonde/fair hair</b> – rubio<br> <b>Brown hair</b> – castaño<br> <b>Brunette</b> – persona con el pelo castaño/moreno<br> <b>Red hair</b> – pelirojo/a<br> <b>Redhead</b> – pelirojo/a<br> <b>Black hair</b> – negro<br> <b>Grey hair</b>– gris, canoso</p>
Ejercicios
<p><a href="/web/uploads/627/c38817f9f2-adjetivos-ingles.docx">c38817f9f2-adjetivos-ingles.docx</a><br></p><p><a href="/web/uploads/627/999345a89d-5-parts-of-the-body-vocabulary-exercises-fun-activities-games-icebreakers-oneonone-activiti51991.doc">999345a89d-5-parts-of-the-body-vocabulary-exercises-fun-activities-games-icebreakers-oneonone-activiti51991.doc</a><br></p><p><a href="/web/uploads/627/ad6a37598d-5-describingpeople1.pdf">ad6a37598d-5-describingpeople1.pdf</a><br></p><p><a href="/web/uploads/627/4f779380f6-5-describingpeople2.pdf">4f779380f6-5-describingpeople2.pdf</a><br></p><p><a href="/web/uploads/627/08f77fa749-describing-people-matching.doc">08f77fa749-describing-people-matching.doc</a><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Realizar una exposición en la que se describa así mismo, en inglés, y a un compañero de clase</p>
Bibliografía
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