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Actualizar Secuencia Didactica: 230
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>El propósito de esta clase es caracterizar y diferenciar los diferentes sistemas económicos que se han presentado a lo largo de la historia de la humanidad, y identificar el sistema económico con que cuenta en la actualidad Colombia.</p><p>Los invito a que vean el siguiente vídeo</p><p><a href="https://youtu.be/pGbKvQbzs80">https://youtu.be/pGbKvQbzs80</a><br></p><p><br></p><p><br></p><p><img src="https://slideplayer.es/slide/322224/2/images/3/SISTEMAS+ECON%C3%93MICOS+2.+SISTEMAS+ECON%C3%93MICOS+Y+RASGOS+DIFERENCIADORES.jpg" alt="SISTEMAS ECONÓMICOS 1. CONCEPTO Y FUNCIONES - ppt video online ..."></p><p><br></p>
Motivación
<p>¿Para que sirven los Sistemas Económicos?</p><p>Se llama <b>sistema económico</b> a la forma en la que se organiza la actividad <b>económica</b> de una sociedad, la producción de bienes y servicios y su distribución entre sus miembros. ... El <b>sistema económico sirve</b> por tanto <b>para</b> determinar qué agentes y en qué condiciones podrán adoptar decisiones <b>económicas</b>.<br></p><p>El siguiente vídeo nos muestra la importancia de los diferentes sistemas económicos y sus principales características.<br></p><p><a href="https://youtu.be/kiNUpO-Jnjk">https://youtu.be/kiNUpO-Jnjk</a><br></p><p><img src="https://concepto.de/wp-content/uploads/2019/06/teoria-del-conocimiento-gnoseologia-epistemologia-filosofia-e1561902198564.jpg" alt="Teoría del Conocimiento - Concepto, epistemología y gnoseología"></p>
Explicación
<p>¿Cuales son los modelos económicos del siglo XX?</p><p>Debes tener en cuenta que para llegar el hombre a estos sistemas económicos fueron necesarios los sistemas anteriores. Observe la siguiente diapositiva.</p><p><a href="/web/uploads/561/b460552cf9-modelos-econommicos.pptx">b460552cf9-modelos-econommicos.pptx</a><br></p>
Ejercicios
<p>Solucionar todas las actividades propuestas que aparecen en el documento, adjuntar lo en el espacio que dice tarea.</p><p><a href="/web/uploads/561/db72563103-sistemas-economicos-11.docx">db72563103-sistemas-economicos-11.docx</a><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Mediante la participación en el foro el estudiante pone en practica lo aprendido,trasfiriendo el conocimiento adquirido llevándolo a la practica diaria de su cotidianidad.</p>
Bibliografía
<p>información encontrada en la web sobre el tema</p><p>apoyo de vídeos diacticos en yotube.</p><p>Bushnell, David. Colombia. Una nación a pesar de si misma. Bogotá, Editorial Planeta. 2007</p>
Foro
<p>la participación en el foro forma parte de la calificación </p>
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