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Actualizar Secuencia Didactica: 2110
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>1. Identificar la medida de los ángulos presentes en representaciones de objetos. 2. Construir figuras a partir de medidas de ángulos específicos. 3. Clasificar ángulos respecto a sus medidas. </p>
Motivación
<p>Para iniciar observe el siguiente video:</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_01_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_01_01.html</a><br></p>
Explicación
<p>• Actividad 1: Construcción de ángulos. </p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_03_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_03_01.html</a><br></p><p>• Actividad 2: Construyamos y midamos ángulos.</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_03_02.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_03_02.html</a><br></p><p> • Actividad 3: El transportador y el procedimiento para medir ángulos. </p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_03_03.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_03_03.html</a><br></p><p>• Actividad 4: Clasificación de ángulos. </p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_03_04.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_03_04.html</a><br></p><p>• Actividad 5: Ángulos en los polígonos. </p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_03_05.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_03_05.html</a><br></p><p>• Actividad 6: Figuras que desaparecen</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_03_06.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_03_06.html</a></p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_03_06.html"></a><span class="redactor-invisible-space">• Actividad 7: Hagamos polígonos con hilo<span class="redactor-invisible-space"></span><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_03_07.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_03_07.html</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p>
Ejercicios
<p>Realice la siguiente actividad</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_04_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_04_01.html</a><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>En el espacio de tarea envía la solución de <span class="redactor-invisible-space" style="background-color: initial;">la siguiente actividad</span></p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_05_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L01/M_G04_U02_L01_05_01.html</a><br></p>
Bibliografía
<p>Bibliografía</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/menu_M_G04_U02_L01/index.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/menu_M_G04_U02_L01/index.html</a><br></p><p>Actividades imprimibles</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/SM/SM_M_G04_U02_L01.pdf">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/SM/SM_M_G04_U02_L01.pdf</a><br></p>
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