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Actualizar Secuencia Didactica: 186
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p><b>Responsibility and good behaviour in the website are very important values to become successful in life and to live in harmony. Students have to develop awareness in order to acquire knowledge and live a happier life.</b><b>Today young people have many problems in the use of tech and social networks; it is necessary to follow rules to use netiquette to interact in the website and become successful in life.</b></p><p><b><em>We are going to work modal verbs, and vocabulary related to tech, and values ,in order to develop English linguistic and communicative competences in real situations, using listening , reading, writing and speaking skills</em></b></p><p><em><b></b></em><b><em>¡Welcome¡</em></b></p><p><b><em>La responsabilidad y el buen comportamiento en el sitio web son valores muy importantes para tener éxito en la vida y vivir en armonía. Los estudiantes tienen que desarrollar la conciencia para adquirir conocimientos y vivir una vida más feliz.</em></b><b><em>Hoy los jóvenes tienen muchos problemas en el uso de la tecnología y las redes sociales; es necesario seguir las reglas para usar netiquette para interactuar en el sitio web y tener éxito en la vida.</em></b></p><p><b><b><em>Vamos a trabajar los verbos modales y vocabulario relacionado con la tecnología y los valores, con el fin de desarrollar competencias lingüística y comunicativa del Inglés en situaciones reales, usando las habilidades de escucha, lectura, escritura y habla. </em></b></b></p><p><b><b><em> Bienvenidos!</em></b></b></p><p><b><b><em></em></b>purpose: Listen to it and reflect.</b></p><p><a href="/web/uploads/571/5f6935e0db-proposito-final.m4a">Audio: Propósito</a> </p><p style="margin-left: 280px;"><b><b><em><b><b><em><img src="/web/uploads/571/7d7652fd78-tecnologia.jpg"></em></b></b></em></b></b></p><p><b><b><em><br></em></b></b></p>
Motivación
<p><b>Watch this video, listen to it carefully and answer the question in order to improve listening, writing and oral vocabulary related to technology.</b></p><p><b><br></b></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Giiz81_uzK8"><b></b><b><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/Giiz81_uzK8" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></b></a><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/6CWsLR5SuyU" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=h_YG8B_Wh6o">https://www.youtube.com/watch?v=h_YG8B_Wh6o</a><br></p><p><b></b></p><p><b></b></p><p><b>Is technology important? Yes, or not?Why?</b></p><p><b>Write your opinions and share them in the first zoom meeting. </b></p>
Explicación
<p><strong><b>STEP 1. PASO UNO</b></strong><br></p><p><strong><b>Write in English vocabulary you know about technology, values and networks. (you can look for in different resources)<br></b></strong><b><strong>Escriba en inglés vocabulario que conozca sobre tecnología, valores y redes sociales.(puedes buscar en diferentes fuentes)</strong></b></p><p><b><strong>STEP 2. PASO 2</strong></b></p><p><b><strong>Watch these videos, listen to them carefully in order to clarify the use of modals verbs. Make a list about your possible questions for second zoom meeting)</strong></b></p>1. The use of Should and Should not<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=260nyXu5bWc">https://www.youtube.com/watch?v=260nyXu5bWc<br></a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=OxO7YB-lNS0">https://www.youtube.com/watch?v=OxO7YB-lNS0<br></a><br></p><p>2.The use of have to and must<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=0Cvk6v26PYE">https://www.youtube.com/watch?v=0Cvk6v26PYE<br></a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=7JrfNdptl24">https://www.youtube.com/watch?v=7JrfNdptl24</a></p><p><br></p><p><b></b><b>STEP 3: PASO 3 </b>Review use of 3 modal verbs: <b>MUST, SHOULD AND HAVE TO. <em>Revise el uso de 3 verbos modales:<b>MUST, SHOULD AND HAVE TO</b></em><em></em></b></p><p><b><em><b>revise verbos modales- </b></em></b></p><p><b></b></p><p><img src="/web/uploads/571/684cf82cde-must.jpg" width="417" height="416" alt="" style="width: 417px; height: 416px; display: block; margin: auto;"><a href="https://drive.google.com/drive/u/1/my-drive"></a></p><p><br></p><p><b>STEP 4. Look for information about netiquette in different resources: Write 6 sentences using an appropriate modal verb according to the linguistic and communicative goals. <br></b><b>Buscar información sobre reglas en la web.Escriba 6 oraciones usando los verbos modales de acuerdo con los propósitos lingüísticos y comunicativos. </b></p><p><b>STEP 5. Modal practice. </b></p><p><b><a href="/web/uploads/571/d28ff8e275-modal-exercices.pdf">modal practice</a><span class="redactor-invisible-space"></span></b></p><p><b>Third Zoom meeting to share your work. </b></p><p><b>Tercer encuentro para compartir su trabajo. </b></p>
Ejercicios
<p><br></p><p><b>STEP 1</b><b> : PASO 1 Modal verbs practice. </b></p><p><b>STEP 2. LISTENING AND READING </b><b>TECH NEWS (DBA 8) escucha y lectura del derecho básico número 8.</b></p><p><b></b></p><p> Listen to the following audio corresponding to DBA 8 : Escuche el siguiente audio correspondiente a DBA derecho básico 8.) <img src="/web/uploads/571/644d6da9c0-tech-news.jpg" alt="" width="594" height="445" style="display: block; margin: auto; width: 594px; height: 445px;"><a href="https://drive.google.com/drive/u/1/my-drive"></a></p><p><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/571/d960c257e7-tech-news.m4a">Audio: Tech News DBA 8</a></p><p><b>Read in this link page 21. <a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/ckfinder/userfiles/files/cartillaDBA.pdf">ttps://aprende.colombiaaprende.edu.co/ckfinder/us..</a></b><br></p><p><strong>STEP 3 PASO 3 </strong><b><strong>ANSWER THE </strong>FOLLOWING QUESTIONS:</b></p><p><b><br></b></p><p><b><a href="/web/uploads/571/ed0f7f8062-reading.pdf">ed0f7f8062-reading.pdf</a></b></p><p><b><strong></strong></b></p><p><strong><b></b></strong></p><p><b><strong>11. Enjoy these videos:</strong></b></p><p><b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=S7A2n1c3UiA">https://www.youtube.com/watch?v=S7A2n1c3UiA</a><br></b></p><p><b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=6ctd75a7_Yw">https://www.youtube.com/watch?v=6ctd75a7_Yw</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></b></p><p><b><span class="redactor-invisible-space"><b>STEP 4. PASO 4 : write a text: Describe a responsible person in the website, use modal verbs. Escriba un texto. Describa una persona responsable en los sitios web. </b><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></b></p><p><b><span class="redactor-invisible-space"><b> Fourth and fifth zoom meeting</b></span></b></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Zoom meeting :oral participation</p><p>Oral and written participation in Sinapsis activities</p><p>Written test. (google test)</p><p><br></p>
Bibliografía
<ul><li>Pedagogical principles and guidelines.</li><li>Suggested English curricum</li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=0Cvk6v26PYE">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/ckfinder/userfiles/files/cartillaDBA.pdf</a></li><li>youtube,videos</li><li>English dictionaries.</li></ul>
Foro
<p><b>FORO: FORUM</b></p> <p><b>You have to participate in a forum, give advantages and disadvantages of technology and tech networks. Use modal verbs according to the linguistic and communicative goal. </b></p><p><b>Tiene que participar en el foro. De ventajas y desventajas de la tecnologia y los trabajos en red. Use verbos modales de acuerdo con objetivos. </b></p>
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