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1839
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Actualizar Secuencia Didactica: 1839
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Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<h2> PROBLEMAS DE APLICACIÓN</h2><p>El propósito de esta temática es que el estudiante valore y admire como puede aplicar la trigonométrica en la solución de situaciones problemáticas en su entorno y fuera de él.<o:p></o:p></p><p>Que descubra que lo que aprendió le sirvió y lo está utilizando de forma práctica, sencilla y en situaciones reales.<o:p></o:p></p>
Motivación
<h4>PARA QUE ME SIRVE APRENDER A SOLUCIONAR PROBLEMAS</h4><p>Para desarrollar la capacidad de análisis<o:p></o:p></p><p>Para desarrollar mi pensamiento lógico y crítico.<o:p></o:p></p><p>Para desarrollar mi capacidad de toma de decisiones tanto en situaciones reales de la matemática como en la vida personal.<o:p></o:p></p><p>Para aprender a discernir y justificar procesos.<o:p></o:p></p><p>Para aprender a mirar diferentes opciones de solución a la misma situación.<o:p></o:p></p><p>Para aplicar mis conocimientos en la solución de un problema.<o:p></o:p></p><p>Para razonar resultados.<o:p></o:p></p><p>Les invito a observar los siguientes vídeos:</p><p>1. ángulo de depresión y de elevación</p><p><a href="https://youtu.be/LMbzPHqcwso" target="_blank">https://youtu.be/LMbzPHqcwso</a><br></p><p>2. aplicación sencilla:</p><p><a href="https://youtu.be/W1cqgph3UkY" target="_blank">https://youtu.be/W1cqgph3UkY</a><br></p><p><br></p><p><br></p>
Explicación
<h2> RECOMENDACIONES</h2><p>1. Leer detenidamente el problema, varias veces.<o:p></o:p></p><p>2. Elaborar el gráfico que ilustre la situación. (triángulo rectángulo)<o:p></o:p></p><p>3. Colocar los datos conocidos sobre el gráfico.<o:p></o:p></p><p>4. Identificar qué datos conoce y cuál o cuáles se deben hallar.<o:p></o:p></p><p>5. Identificar las o la razones trigonométricas que se ajusta a la situación.<o:p></o:p></p><p>6. Tener calculadora científica mano.<o:p></o:p></p><p>7. Entregar el resultado solicitado.<o:p></o:p></p><h2>EN LOS SIGUIENTES VÍDEOS SE EXPLICA DE MANERA</h2><h2>SENCILLA, LA SOLUCIÓN DE ALGUNOS<br></h2><p> PROBLEMAS:</p><p><a href="https://youtu.be/_YgDswRN4NU">https://youtu.be/_YgDswRN4NU</a><br></p><p><a href="https://youtu.be/a4vZ5YE8spE">https://youtu.be/a4vZ5YE8spE</a><br></p><p><a href="https://youtu.be/VMWDVB_ooY8">https://youtu.be/VMWDVB_ooY8</a><br></p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/hxHZzSeqm5I" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><a href="https://youtu.be/hxHZzSeqm5I"><br></a></p><p><a href="https://youtu.be/ODpiLY69D7U">https://youtu.be/ODpiLY69D7U</a><br></p><p>A continuación encuentra explicación de terminología y procesos de solución de problemas:</p><p>tomado directamente del texto de matemáticas: " La educación es de todo" Mineducación.</p><p>pàginas 88 y 89.</p><p><a href="/web/uploads/558/6a77b18e72-problemas-y-explicacion-triang-rect.pdf" target="_blank">Terminología y problemas resueltos</a><br></p><p><br></p>
Ejercicios
<p><a href="/web/uploads/558/3548f1ea08-guia-no-1-de-matematicas2o-semestre.docx">GUÌA No 1....SOLUCIÒN DE PROBLEMAS</a><br></p><p>En esta guìa, encuentra todo lo que necesita sobre la explicaciòn paso a paso de la soluciòn de problemas.</p>
Evidencia
Evaluación
<p>La evaluaciòn se harà mediante cuestionario en DRIVE.</p><p>debe desarrollar en su cuaderno los siguientes problemas:</p><p><a href="/web/uploads/558/b3c1d481b7-ejercicios-propuestos.docx">PROBLEMAS</a><br></p><p><br></p>
Bibliografía
<p>1. VÌDEOS EN YOUTOBE</p><p>2. TEXTOS:</p><p>Matemàticas....pensemos siglo XXI</p><p>La educaciòn es de todos.......Mineducaciòn.</p>
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