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1407
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Actualizar Secuencia Didactica: 1407
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p><b>Debemos tener claro la importancia de saber convivir en la virtualidad</b>.</p><p><img src="/web/uploads/601/70567d1266-netiqueta.png"></p>
Motivación
<p><br></p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/3c9bNKow_CQ" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
Explicación
<p><img src="https://pics.me.me/para-llevarse-bien-no-necesitamos-las-mismas-ideas-necesitamos-el-59943695.png" width="227" height="313" style="width: 227px; height: 313px;"></p><p>El libro Netiquette<sup><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Netiqueta#cite_note-4">4</a></sup> de Virginia Shea publicado en 1994 contiene 10 reglas básicas de comportamiento en la red, los cuales se describen a continuación:</p> <ul> <li>Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es otro ser humano con sentimientos que pueden ser lastimados.</li> <li>Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.</li> <li>Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y, además, dificulta la lectura.</li> <li>Regla 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de otras personas.</li> <li>Regla 5: Muestre el lado bueno de sí mismo mientras se mantenga en línea.</li> <li>Regla 6: Comparta sus conocimientos con la comunidad.</li> <li>Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.</li> <li>Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas.</li> <li>Regla 9: No abuse de su poder o de las ventajas que pueda usted tener.</li> <li>Regla 10: Excuse los errores de otros. Comprenda los errores de los demás igual que usted espera que los demás comprendan los suyos.</li></ul>
Ejercicios
<p>Una vídeo-llamada,videoconferencia. whasap, llevaremos estos puntos.</p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/tfMHqfOYra4" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Desarrolle esta actividad en el cuaderno o en el computador, tablet, usted decide.</p><ol> <li>Observa la imagen que encuentra en propósito y explica: ser amable, no decir malas palabras, levantar la mano, esperar el turno, ser paciente, participar.</li> <li> Observa el video que está en motivación;</li> <li>Defina que es netiqueta.,Que es y para que sirve.</li> <li> Escriba 10 reglas de ética y buenos modales, que existen en el mundo digital.</li> <li>Construya un dibujo con la interpretación del video netiqueta en las redes sociales.</li> <li>Crea un mapa conceptual sobre la imagen y las 10 reglas básicas de comportamiento en la red. Que esta en explicación.</li> <li>Cuando ingresa a ejercicios esta explicado varios pasos o tareas que hacemos en una videollamada , escriba un análisis, como hace, para que lo hace, por ejemplo, como levanta la mano y para que levanta la mano. </li></ol>
Bibliografía
<ol> <li><a href="http://www.protecciononline.com/%C2%BFque-es-netiquette-y-en-que-consiste/">http://www.protecciononline.com/%C2%BFque-es-netiquette-y-en-que-consiste/</a></li> <li><a href="http://canaltic.com/internetseguro/manual/42_netiqueta_en_las_redes_sociales.html">http://canaltic.com/internetseguro/manual/42_netiqueta_en_las_redes_sociales.html</a></li></ol>
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