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Actualizar Secuencia Didactica: 13008
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Guía No. 06: ¿Por qué leer sobre religiones?<o:p></o:p></p><p style="text-align: justify;">Desarrollar un conocimiento informado sobre las distintas creencias y prácticas espirituales, promover el respeto, la tolerancia y la conciencia intercultural entre distintas sociedades y culturas y estudiar la religión como un factor fundamental que influye en la historia, la cultura, el arte, la política y la configuración social de la humanidad.<o:p></o:p></p>
Motivación
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/COtsetEoOtI" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p><img src="/web/uploads/15112022/633/5ebc37ff22-006.png"></p><p style="text-align: justify;">“Necesidad de religión. Todas las mañanas, despierto con los sueños aun impregnados en mi memoria. Son tan vívidos que me cuesta trabajo incorporarme a la realidad. Sería maravilloso llevar a uno de ellos a mi día; como hacerle una invitación para que me acompañen y poder plasmarlos en un cuadro. Algún día se dará. Mi rutina al despertar. Aabro los ojos, poco a poco los sentidos se van poniendo en sincronía con la realidad. El oído es el primero en lograrlo, al escuchar los cantos de los pájaros. Me alegran el momento. Me incorporo y reviso hasta dónde la luz del sol ha penetrado en mi habitación. Eso me da la noción del tiempo. Si ha llegado hasta mi caballete es señal de que se me está haciendo tarde para mi labor. Voy a la mesa, tomo el mazo de cartas del tarot de Marsella. Soy un gran conocedor de su significado. Las barajeo, las extiendo, me froto las manos y tomo una. Esto me trae suerte o inspiración. En una ocasión, saqué la del sol, y como una revelación, ese día me fui a la campiña y corté unos girasoles, pinté un cuadro que a Theo le encantó. Esta vez, la carta que saco es, Le Mat, el loco. La interpretación es: No tiene número, significa que no pertenece a este mundo, que vive al margen de él. Me quedo atónito. El significado de la carta corresponde a lo que los críticos dicen de mi obra y sobre mí. De manera inmediata me surge una idea: Regresar a mi cama, dormirme y quizá, sueño con pintar y pinto mis sueños. Dice la leyenda que esa noche, lugareños de Saint Remy de Provence, vieron a Vincent salir de su cuarto de Saint Paul, con sus arreos y se asegura que fue la ocasión en que pintó La Noche Estrellada. Justo días antes de morir, cuando finalmente falleció, encontraron en el cajón de su buró, la carta de Le Mat, junto con un manuscrito y esta frase: Cuando siento necesidad de religión, salgo de noche y pinto las estrellas. Elios Mitre, cuento publicado en 202, no será esto lo que nos detenga”. <o:p></o:p><span class="redactor-invisible-space"></span></p>
Explicación
<p style="text-align: justify;">Una rápida mirada al mundo que nos rodea muestra que las religiones desempeñan un importante papel en la vida social y política de todos los continentes. En la década de 1980 esto se pudo comprobar claramente con el islam en oriente Próximo e Irán, la Iglesia católica en Polonia y América Latina, el hinduismo en la India y el judaísmo en Israel. Pero también en Europa occidental y en Estados Unidos vemos ejemplos de cómo las cuestiones religiosas y morales pueden intervenir directamente en la vida política. Los conocimientos sobre religión resultan útiles en un mundo en el que conviven distintas culturas. Somos muchos los que viajamos al extranjero, y muchos son los inmigrantes y exiliados que llegan a nuestro país. Al mismo tiempo, el estudio de las religiones puede ser importante para el desarrollo personal del individuo. Las religiones del mundo ofrecen respuestas a las preguntas que se han venido haciendo los seres humanos en todas las épocas. La historia de las grandes religiones del mundo constituye una parte importante de la historia y del desarrollo de la humanidad. La primera parte de este libro intenta presentar las principales ideas de cada religión, a la vez que contar cómo expresan su fe religiosa los seres humanos. También vamos a ver qué lugar ocupa la religión en la vida cotidiana y en la sociedad. En el estudio de las religiones la palabra tolerancia es clave, y significa respetar a las personas con una visión de la vida distinta a la tuya. Tolerancia no tiene por qué significar que se borren las diferencias y contrastes, que dé igual cuál sea tu fe, o que creas o no en algo. Una postura tolerante puede perfectamente combinarse con una fuerte convicción y un intento de convencer a otros. Pero no es compatible con el ridiculizar las creencias de otros, utilizar la fuerza o las amenazas. La historia nos proporciona numerosos ejemplos de fanatismo e intolerancia. Las religiones han luchado entre ellas, y muchas guerras se han librado en nombre de la religión. Muchos seres humanos han sido perseguidos por culpa de sus convicciones, algo que también vemos hoy en día. A menudo, la intolerancia es una consecuencia de que las personas no tengan el suficiente conocimiento de lo que están hablando. El que es ajeno a una religión sólo ve sus formas de expresión y no lo que éstas significan para cada uno. Para los cristianos, la comunión tiene un significado especial. Una descripción objetiva de lo que ocurre durante la comunión no puede explicar realmente lo que ésta representa para ellos. El respeto por las opiniones, percepciones y vida religiosa de los demás es una condición necesaria para la convivencia humana. No significa que debamos aceptar todo como igual de verdadero, sino que todos tienen derecho a ser respetados por sus opiniones, si éstas no van en contra de los derechos humanos básicos.</p>
Ejercicios
<p style="text-align: justify;">1. Adquirir la guía; 2. Pegar la guía en el cuaderno; 3. Observar el video recomendado en la guía. 4. Copiar en el cuaderno lo que dice el video; 5. Leer la guía completamente. 6. Escribir la guía en el cuaderno; 7. Vincent van Gogh, Pintor, autor de la obra maestra, la noche estrellada dijo: “Cuando siento necesidad de religión, salgo de noche y pinto las estrellas” Qué opina usted de esto. 8. Realizar un dibujo a todo color relacionado con el tema tratado en esta guía. <o:p></o:p></p>
Evidencia
Evaluación
<p>1. Trabajo en clase (1 punto); 2. Cuaderno al día (4 puntos); 3. Sustentación (2 puntos); 4. Orden en el puesto de trabajo (1 punto); 5. Actitud ante la clase (1 punto); 6. Adquisición de la guía (1 punto). </p><p>Total: 10 puntos.<o:p></o:p></p>
Bibliografía
<p style="text-align: center;"><a href="file:///C:/Users/Julio%20Cesar%20Escobar/Desktop/Julio%202026/Religi%C3%B3n/El%20libro%20de%20las%20Religiones.pdf">file:///C:/Users/Julio%20Cesar%20Escobar/Desktop/Julio%202026/Religi%C3%B3n/El%20libro%20de%20las%20Religiones.pdf</a><o:p></o:p></p>
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