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Actualizar Secuencia Didactica: 12594
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Guía No. 1: Interacción idónea con sigo mismo, con los demás y con la naturaleza.</p><p>Promover la Interacción idónea con sigo mismo, con los demás y con la naturaleza, en los contextos escolar, familiar, laboral y social.</p>
Motivación
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/et2VHWA3VcU" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p><img src="/web/uploads/15112022/633/e7e2b5936b-interaccion.png"></p><p style="text-align: justify;">"Promover: Promover significa impulsar , estimular o favorecer el desarrollo o la realización de algo. La palabra como tal, proviene del latín "promovere" que significa mover o empujar hacia adelante. Interacción idónea: Es un referente formal y educativo de la conducta personal y laboral la cual, deben cumplir todos los trabajadores o miembros de un grupo de una empresa independientemente de la función o cargo asignado. Sirve para evitar conflictos, vivir en convivencia ya que es manejado por leyes y normas. La palabra idóneo es un adjetivo que deriva del latín "idoneus" que hace referencia a todo aquello que posee buena disposición o suficiencia para una cosa. Consigo mismo: Hace referencia en primer lugar al auto conocimiento y a las decisiones y acciones para consigo mismo que, por una parte, enaltece y encamina a la persona hacia su desarrollo permanente, hacia el mejoramiento y desarrollo de todas sus facultades en busca de su realización personal y el mejoramiento de su calidad de vida. Con los demás: Proceso mediante el cual se actúa y se relaciona con todo lo que está a su alrededor. Es de vital importancia para el desarrollo social y laboral, ya que se debe tener una buena comunicación , adaptación y desarrollo para poder enfrentar éste mundo de constante cambio. Con la naturaleza: La relación ser humano, naturaleza, no se da en términos abstractos,sino del ser humano como grupo social que convive en un entorno natural, del cual depende. Contextos: Conjunto de fenómenos, situaciones y circunstancias no comparables a otras, que rodean o condicionan un hecho. Laboral: Cualquier actividad física o intelectual que recibe algún tipo de respaldo o remuneración en el marco de una actividad o institución de índole social. Social: Conjunto de individuos que comparten una misma cultura y que interactúan entre si".<br></p>
Explicación
<p style="text-align: justify;">Es una competencia dirigida al reconocimiento y orientación de las competencias de cada uno de los individuos permitiéndoles desarrollar su potencial a través de un proceso de reconocimiento, orientación y desarrollo de todas sus habilidades, conocimientos y destrezas el cual ha de verse evidenciado a través de la elaboración y cumplimiento de un proyecto de vida. Al realizar procesos de mejoría personal, es bien sabido entonces, que los individuos podrán exteriorizarlo, por medio de comportamientos y actitudes positivas que lo llevarán a una mejor interacción con el resto de los individuos y con el ambiente natural. <o:p></o:p></p><p style="text-align: justify;"><strong>Resultados de Aprendizaje: </strong>Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales; Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social; Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral; Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva; Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social; Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social; Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral; Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional; Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje; Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida; Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.</p>
Ejercicios
<p>1. Adquirir la guía.</p><p><o:p></o:p></p><p>2. Pegar la guía en el cuaderno.<o:p></o:p></p><p>3. Observar el video recomendado en la guía.<o:p></o:p></p><p>4. Leer la guía completamente.</p><p>5. Qué importancia tiene para usted, la ética y los valores humanos.<o:p></o:p></p><p>6. Realizar un dibujo a todo color relacionado con el tema de la guía.<o:p></o:p></p>
Evidencia
Evaluación
<p>1. Revisión de cuaderno</p><p><o:p></o:p></p><p>2. Asistencia a clase<o:p></o:p></p><p>3. Participación en clase<o:p></o:p></p><p>4. Actitud hacia la asignatura<o:p></o:p></p><p>5. Lista de chequeo<o:p></o:p></p>
Bibliografía
<p style="text-align: center;"><a href="https://ymgaservicesingth.webnode.com.co/servicios/fase-1-y-2/promover-la-interaccion-idonea-con-sigo-mismo-con-los-demas-y-con-la-naturaleza-en-los-contextos-laboral-y-social/#:~:text=Es%20una%20competencia%20dirigida%20al,evidenciado%20a%20trav%C3%A9s%20de%20la">https://ymgaservicesingth.webnode.com.co/servicios...</a></p>
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