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Actualizar Secuencia Didactica: 125
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Con este ejercicio las y los estudiantes pensarán de manera crítica la relación de los seres humanos con la naturaleza.</p>
Motivación
<p>Estudiantes, observen el entorno en el que viven teniendo presente lo que escuchan, visten, ven en televisión o los youtubers que siguen, etc y a partir de ello comiencen a pensar la manera en la que se relacionan o no con la naturaleza.</p><p>Observen el siguiente video, en el podrán observar una mirada crítica a la forma como la humanidad se está relacionando con la naturaleza.</p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/WfGMYdalClU" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
Explicación
<p>Apreciados estudiantes, observen este hermoso documental sobre nuestro maravilloso Planeta Tierra. Espero que lo disfruten y tomen apuntes en su cuaderno de las cosas que más les hayan llamado la atención.</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=4YQfjo-JpXQ" target="_blank">El planeta Tierra</a></p>
Ejercicios
<p><a href="/web/uploads/9136/e21daa9542-taller-ciencias-sociales-grado-sexto.docx">e21daa9542-taller-ciencias-sociales-grado-sexto.docx</a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU"></a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU">https://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU"></a><a href="/web/uploads/9136/a57db18929-taller-ciencias-sociales-grado-sexto.docx">Taller grado sexto</a><a href="/web/uploads/9136/435bd14063-taller-ciencias-sociales-grado-sexto.docx">435bd14063-taller-ciencias-sociales-grado-sexto.docx</a><a href="/web/uploads/9136/a57db18929-taller-ciencias-sociales-grado-sexto.docx"></a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU"></a> </p>
Evidencia
Evaluación
<p>Creatividad y calidad de la solución a las preguntas propuestas en el Taller.</p>
Bibliografía
<p>Video:</p><p><iframe src="//www.youtube.com/embed/WfGMYdalClU" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe><br></p>
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