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Actualizar Secuencia Didactica: 1247
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Grado 8
Grado 9
Grado 10
Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Desarrollar la capacidad de análisis y producción de fábulas teniendo en cuenta sus características y llevar a su contexto las enseñanzas o moralejas que éstas dejan.</p>
Motivación
<p>Queridos estudiantes observen detenidamente el siguiente vídeo.</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=E7oi8QvsAus">https://www.youtube.com/watch?v=E7oi8QvsAus</a><br></p><p>Reflexiona:</p><p>¿Qué clase de narración es?</p><p>¿Que característica tiene?</p><p>¿ Has leído otras de estas narraciones? ¿como cuáles? narra de forma oral.</p><p><br></p>
Explicación
<p><img src="/web/uploads/618/d89b028077-img20200612200022289.jpg" style="" "="" uploads="" 618="" ecda8986bd-img20200612200730539.jpg"=""><br></p><p><img src="/web/uploads/618/fe45baa436-img20200612200730539.jpg" style="" "="" uploads="" 618="" f9dee71e29-img20200612205003456.jpg"=""><br></p>
Ejercicios
<p>Leer la siguiente narración y resuelve las preguntas.</p><p><a href="/web/uploads/618/7e44080b45-lectura-fabula.pdf">7e44080b45-lectura-fabula.pdf</a><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>¡ VAMOS A COMPONER </p><p>Inventa una fábula, no olvides que debes tener en cuenta los siguientes aspectos:</p><p>1. Crear un titulo.</p><p>2. Tener en cuenta su estructura: inicio, desarrollo, desenlace y moraleja.</p><p><span class="redactor-invisible-space">3.Los elementos que intervienen, como: tema, lugar de los hechos, tiempo y personificación.</span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space">4. Realiza un dibujo alusivo a la fabula que inventó.<span class="redactor-invisible-space"></span></span></span></p>
Bibliografía
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/SRHlsMrA-u8" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
Foro
<p>Se socializará el trabajo y se debaten las preguntas relacionadas al tema.</p>
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