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Secuencias Didacticas
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Actualizar Secuencia Didactica: 12413
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Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>A través de la presente secuencia didáctica, el estudiante desarrollará su capacidad de escribir, interpretar y expresar textos a partir de información dispuesta en imágenes, fotografías , manifestaciones artísticas o conversaciones cotidianas.</p><p>Comprender el papel de la tecnología en el desarrollo de la sociedad actual a través del análisis de la fotografía como ejemplo de artefacto, proceso y sistema tecnológico en la solución de problemas y satisfacción de necesidades.<span class="redactor-invisible-space"></span></p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/604/40e3094fea-i2.jpg" width="161" height="81" alt="" style="width: 161px; height: 81px; display: block; margin: auto;">Utilizando como herramienta digital las Imagenes Horizontales Timeline de Genially.</p><p>Ficha orientadora de la secuencia didáctica:</p>Herramienta Tecnológica<table><tbody><tr><td><p><b>SECUENCIA DIDACTICA</b></p></td><td><p><b>LINEA DE TIEMPO</b><b></b></p></td></tr><tr><td><p>DBA Nro. 2 de Lenguaje de grado 4</p><p><o:p></o:p></p><p>°-Pág. 20</p></td><td><p>Escribe textos a partir de información dispuesta en imágenes, fotografías, manifestaciones artísticas o conversaciones cotidianas</p></td></tr><tr><td><p>Evidencia de aprendizaje del DBA</p></td><td><p>Complementa sus escritos por medio de secuencias de imágenes o dibujos.</p><p>Ejemplo: Para la creación de una línea de tiempo ilustrada</p></td></tr><tr><td><p>Componente de la Guía 30 de Tecnología</p></td><td><p>Naturaleza y evolución de la tecnología</p></td></tr><tr><td><p>Competencia de la Guía 30</p></td><td><p>Identifico y explico técnicas y conceptos de otras disciplinas que se han empleado para la generación y evolución de sistemas</p></td></tr><tr><td></td></tr></tbody></table><table><tbody><tr><td></td><td><p><br></p></td></tr></tbody></table><br>
Motivación
<p><span style="background-color: initial;">Entendamos que son las lineas de tiempo y cual es su relevancia.</span></p><p><span style="background-color: initial;"> </span><iframe width="500" height="281" src="http://www.youtube.com/embed/-KvCDLSicpE" frameborder="0" allowfullscreen="" style="background-color: initial;"></iframe><br></p><p>Y OTRO QUE ME PARECIÓ LINDO PARA MOTIVACIÓN (SOBRE FOTOGRAFIA)</p><p><iframe width="500" height="281" src="http://www.youtube.com/embed/PpaeLkVLX1o" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
Explicación
<p>LINEAS DE TIEMPO</p><p>Concepto: Las líneas del tiempo son una herramienta visual para ordenar y explicar cronológicamente procesos o acontecimientos que han ocurrido a lo largo de un período</p><p>Por favor mira el siguiente video para ampliar el concepto anterior y entender sus características:<br></p><p><iframe width="500" height="281" src="http://www.youtube.com/embed/SLd-OshkqfA" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></p><p>CONCEPTOS PROPIOS DE TECNOLOGÍA</p><p>Por favor mira el siguiente video para entender los conceptos de artefacto, proceso y sistema:</p><p><iframe width="500" height="281" src="http://www.youtube.com/embed/AyzY0Kxlvu4" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
Ejercicios
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