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Actualizar Secuencia Didactica: 12386
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Describir qué es un algoritmo, un programa, un programador y un procesador</p>
Motivación
<p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/14032022/9139/ad1c93a4ba-sin-titulo3.jpg" style="width: 442px; height: 142px;" width="442" height="142"></p><p><span style="background-color: rgb(255, 255, 0);"></span></p><p><span style="background-color: rgb(255, 255, 0);">ESCRIBE EL PASO A PASO DE LA SOLUCIÓN</span></p><p><span style="background-color: rgb(255, 255, 0);"><br></span></p>
Explicación
<p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/14032022/9139/87b9ddfcc5-intro.jpg" width="308" height="196" style="width: 308px; height: 196px;"></p><p>Pues hay algo más allá, detrás de la palabra computador.</p><p>Un computador es todo aparato electrónico que a partir de unos datos de ENTRADA, PROCESA la información recibida y a partir de ello da un RESULTADO.<br></p><p>Así las cosas, un TELEVISOR por ejemplo, es un computador, ya que cuando en el control oprimimos un botón (ejemplo aumentar el volumen), le estamos INGRESANDO DATOS al TV, a a partir de esa orden el TV PROCESA esa información y como RESULTADO, aumenta el volumen de los parlantes del TV.</p><p>¿Y QUÉ ES LO QUE HACE QUE LOS COMPUTADORES PROCESEN LA INFORMACIÓN RECIBIDA Y PUEDAN DAR UN RESULTADO?</p><p>Internamente estos dispositivos electrónicos tienen un PROCESADOR que se encarga de entender los datos ingresados que para el son INSTRUCCIONES y comienza a ejecutarlas una a una hasta llegar al resultado. Esas INSTRUCCIONES son denominadas ALGORITMOS, los cuales fueron creados con una función específica formando un PROGRAMA, y ese PROGRAMA fue escrito por un PROGRAMADOR. </p><p>Lo términos escritos en mayúscula en el párrafo anterior abarcan en general todo el funcionamiento de un computador. Concretemos entonces los conceptos:</p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/14032022/9139/a8541c388a-diapositiva11.jpg" width="384" height="110" style="width: 384px; height: 110px;"></p><p>Comencemos entonces a comprender mejor los ALGORITMOS.</p><p>Como un ALGORITMO es una secuencia ordenada de instrucciones, pasos o procesos que llevan a la solución de un determinado problema. Un procedimiento que realizamos varias veces al día consiste en lavarnos los dientes. Veamos la forma de expresar este procedimiento como un Algoritmo:</p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/14032022/9139/e69e20de82-sin-titulo.jpg" width="172" height="207" style="width: 172px; height: 207px;"><img src="/web/uploads/14032022/9139/56e33b3771-intro3.jpg" width="310" height="234" style="width: 310px; height: 234px;" rel="width: 310px; height: 234px;"> </p><p>Como puedes observar en el ejemplo anterior, los ALGORITMOS tienen 3 caracterísitcas:</p><ol><li>Tienen un INICIO y un FIN</li><li>Los pasos van en un ORDEN específico</li><li>Son muy ESPECÍFICOS y DETALLADOS, de tal forma que se puedan entender y cualquiera al ejecutarlos llegue al mismo resultado.</li></ol><p><br></p>
Ejercicios
<p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/14032022/9139/d9301a0617-diapositiva5.jpg" width="234" height="132" style="width: 234px; height: 132px;"></p><p>Como ya conoces la definición de computador, basado en el ejemplo dado del Televisor (Revisa el ejemplo en la sección "Explicación"), DIBUJA 5 ejemplos más de Computadores, diferentes a los mostrados en la imagen INDICANDO la razón por la que es un computador (Ver ejemplo del TV).</p><p><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Realiza el ALGORITMO PARA CAMBIAR UN BOMBILLO DAÑADO y has un dibujo representando cada uno de los pasos (es decir, debes hacer el paso a paso de como cambiar un bombillo, tal como se hizo en el Algoritmo para cepillarse los dientes - Ver la sección "Explicación").</p>
Bibliografía
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