Actualizar Secuencia Didactica: 12361

Año

Periodo

Área

Grado

Tema

Fecha de inicio

Fecha de finalización

Propósito

Motivación

<ul><li>Es importante que el estudiante participe activamente de las actividades y haga uso de ellos mediante la interacción con docentes, plataformas, link y guías. Este material es elaborado con mucho amor y dedicación para los estudiantes, esperando que hagan uso de ello y sea aprovechado al máximo. Esto con el fin de obtener un aprendizaje flexible y significativo.</li></ul>En los siguientes links encontraras información valiosa e importante sobre el valor de la autoestima, como fortalecer tus debilidades o inseguridades. <img src="/web/uploads/529/c0211db663-autoestima.jpg">Explora tu personalidad.¿Reconoce cuando está enojado o enojada?¿Reconoce cuando está feliz?¿Reconoce las cosas que le molestan?<a href="https://www.youtube.com/watch?v=Bc-a-fawJVw" target="_blank">Autoconocimiento</a> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Bc-a-fawJVw">https://www.youtube.com/watch?v=Bc-a-fawJVw</a> <iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/Bc-a-fawJVw" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe> Soy diferente a los demás. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=HSYhZ9CcLMU" target="_blank">5 consejos para mejorar el autoestima</a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=HSYhZ9CcLMU" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=HSYhZ9CcLMU</a> <iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/HSYhZ9CcLMU" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe> La autoestima significa sentirse bien con una mismo, aceptarnos tal cual somos, creer en nosotros y aceptar que cometemos errores, no sentirnos mal por eso. Mejor volverlo a intentar y así darme cuenta que lo puedo lograr. En el mundo existen muchas personas y nadie es igual que otro.

Explicación

¿Qué es la autoestima? La autoestima es la valoración que hace una persona de sí misma.Está basada en el autoconcepto, es decir; lo que pensamos de nosotros mismos cómo nos vemos o nos sentimos (simpáticos, felices, callados altos, bajos) entre otros. También se relaciona como nos ven los demás. En este valor influyen algunos factores como:1. Como nos comportamos.2. Como nos valoramos.3. Como nos sentimos.4. Como nos relacionamos con los demás.5. Como pensamos, aprendemos y creamos. Características de un niño o niña con alta autoestima. <ul><li>1.Confiar en si mismo y es su propia capacidad de solucionar dificultades.</li></ul> <ul> <li>2.Ser responsable de sus propios actos.</li></ul> <ul> <li>3.Manifestar una actitud amable hacia los demás.</li></ul> <ul> <li>4.Ganas de intentar algo nuevo, de aprender, de probar nuevas habilidades.</li></ul> <ul> <li>5.Autocrítica; aprender de los errores.</li></ul>

Ejercicios

Actividad 1. AUTORETRATO En esta actividad, pediremos a los niños y niñas que se dibujen y nos cuenten como son, que les gusta o no les gusta de ellos mismos, lo bonito que vean en ellos, sus cualidades. El niño o niña debe decir una cosa bonita o buena de sí mismo, lo que hace bien.El objetivo de la actividad es propiciar la construcción de la imagen propia, estimular la identidad y sentimientos de aceptación y autoestima.<img src="/web/uploads/529/72bc7c3a5a-autoretrato.jpg" width="729" height="413" style="width: 729px; height: 413px;"> Actividad 2. YO SOY A: Para esta actividad, pediremos a los niños y niñas que escriban en una hoja lo que deseen de sí mismos, por ejemplo: Me llamo Mateo, mi deporte favorito es bicicrós, me gusta el helado. Me gusta mucho salir de paseo con mis papás. Soy fuerte y veloz. Decora la hoja.<img src="/web/uploads/529/1ebcebbfef-hoja.jpg" width="604" height="791" style="width: 604px; height: 791px;"><img src="/web/uploads/529/2c63223197-marti.jpg" width="213" height="185" style="width: 213px; height: 185px;" rel="width: 213px; height: 185px;"> B: Luego harán lo mismo con una persona de la casa hermanos, padres de familia o amigos. Deben socializar lo que han escrito de la otra persona. Con esta actividad, los niños y las niñas podrán ser conscientes de todas las cualidades que poseen; podrán auto valorarse, reconocer sus características positivas y expresarlas de forma adecuada.<img src="/web/uploads/529/b079758441-7e9b672b6ccac85b49b8ade8fd06335d-dibujos-animados-lindo-l-aacute-piz-by-vexels.png" width="333" height="335" style="width: 333px; height: 335px;"> Actividad 3. COLLAGE Los niños y las niñas han de hacer un collage sobre si mismos, pueden incluir lo que quieran: dibujos, palabras, fotos, etc. Para ello han de tomarse su tiempo y elegir cada elemento que quieren poner en el collage. Luego deberán explicar cada elemento del mismo. Esta actividad es una buena manera de centrar la atención del niño o la niña en aquellas características que lo hacen especial, en los aspectos positivos de personalidad y sueños que tiene. Este será un recordatorio positivo de todas las cosas que lo hacen único y las razones por las debe sentirse bien consigo mismo. <img src="/web/uploads/529/ff446ad809-collage.jpg" style="width: 318px; height: 455px;" width="318" height="455"> Actividad 4. CARTA ASÍ MISMO Esta actividad ayuda a los niños y niñas a ponerse en contacto con sus sentimientos y cualidades. Esta carta puede ser elabora con ayuda de una persona que genere mucha confianza en el o ella. Esto con el fin que sean lo más abiertos y honestos. Esta actividad es con el fin de descubrir todo lo que han logrado, sus propósitos y deseos.<img src="/web/uploads/529/cd65aec2c5-siliutte-carta.jpg" style="width: 686px; height: 484px;" width="686" height="484">

Evidencia

Evaluación

Bibliografía

Foro

calificable?

Activo