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Actualizar Secuencia Didactica: 1230
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<h4 style="text-align: justify;">Queridos estudiantes, el propósito de esta unidad es analizar el impacto del uso del petroleo y diferenciar cada uno de sus derivados e identificar los usos en la vida diaria y reconocer el impacto ambiental que causa este crudo en nuestro planeta.</h4><h4 style="text-align: center;"><img src="https://thumbs.gfycat.com/SpotlessAffectionateCats-size_restricted.gif" alt="petróleo " width="434" height="244"></h4>
Motivación
<p style="text-align: center;">Analiza este vídeo y escribe 5 cosas que no sabias sobre el petróleo.<a href="https://www.youtube.com/watch?v=r78PtH9JWnc&t=401s">¿Que es el petróleo?</a></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=r78PtH9JWnc&t=401s"><img src="/web/uploads/7911/52f4971901-petroo.png" style="display: block; margin: auto;" alt=""></a></p>
Explicación
<p>Analiza las siguientes explicaciones y contestan las preguntas que allí aparecen</p><ul><li>CÓMO SE OBTIENEN LOS DIFERENTES DERIVADOS DEL PETRÓLEO? <a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_11/S/S_G11_U02_L03/S_G11_U02_L03_03_01_01.html" target="_blank">EXPLICACIÓN 1</a></li><li>LOS HIDROCARBUROS EN LA VIDA DIARIA<span class="redactor-invisible-space">: <a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_11/S/S_G11_U02_L03/S_G11_U02_L03_03_02_01.html" target="_blank">EXPLICACIÓN 2</a><span class="redactor-invisible-space"></span></span></li><li><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space">CONOZCAMOS ALGUNAS REACCIONES<span class="redactor-invisible-space">: <a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_11/S/S_G11_U02_L03/S_G11_U02_L03_03_04_01.html" target="_blank">EXPLICACIÓN 3</a><span class="redactor-invisible-space"></span></span></span></span></li><li><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"></span></span></span></span>EL PETRÓLEO 2 (REALIZAR SOLO ACTIVIDAD 14):<a href="http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/agentes_2/contenidos13.htm">EXPLICACIÓN 4</a></li></ul><p>COPIA LOS COMPUESTOS NOMBRADOS EN LOS SIGUIENTES VÍDEOS</p><ul><li><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space">NOMENCLATURA DE AROMÁTICOS 1:<a href="https://www.youtube.com/watch?v=SNcN4oYWYp8">EXPLICACIÓN 5</a><span class="redactor-invisible-space"> </span></span></span></span></span></span></span></li><li><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space">NOMENCLATURA DE AROMÁTICOS 2: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=HaYYtCxnNlE" target="_blank">EXPLICACIÓN 6</a><span class="redactor-invisible-space"></span></span></span></span></span></span></span></span></li></ul><p><br></p>
Ejercicios
<p>Analiza y contesta:</p><ol><li><a href="http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena6/actividades6/petroleo.htm" target="_blank">EL PETRÓLEO</a></li><li><a href="https://www.alonsoformula.com/organica/aromaticos.htm" target="_blank">EJERCICIOS NOMENCLATURA AROMÁTICOS</a></li><li>REALIZA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA </li><li><img src="/web/uploads/7911/bdeb4fa265-0002.jpg" width="651" height="805" style="width: 651px; height: 805px;"></li><li><img src="/web/uploads/7911/5269a25b9d-0001.jpg" width="636" height="804" style="width: 636px; height: 804px;"></li></ol>
Evidencia
Evaluación
<p>Realiza el siguiente modelo de evaluación</p>
Bibliografía
<p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/index.html">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/index.html</a></p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/index.html"></a><span class="redactor-invisible-space" style="background-color: initial;"><a href="https://www.alonsoformula.com/organica/aromaticos.htm">https://www.alonsoformula.com/organica/aromaticos.htm</a></span><span class="redactor-invisible-space" style="background-color: initial;"><a href="http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena6/actividades6/petroleo.htm">http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad</a></span></p><p><span class="redactor-invisible-space" style="background-color: initial;"><a href="http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena6/actividades6/petroleo.htm">/4esofisicaquimica/4quincena6/actividades6/petroleo.htm</a></span><a href="http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/agentes_2/actividades.htm">http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3</a></p><p><a href="http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/agentes_2/actividades.htm">ESO/agentes_2/actividades.htm</a><span></span><a href="http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena1/index_3quincena1.htm">http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena</a></p><p><a href="http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena1/index_3quincena1.htm">1/index_3quincena1.htm</a><span></span><a href="http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/petroleo.htm">http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/petroleo.htm</a></p>
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