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Actualizar Secuencia Didactica: 1228
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>* Comunicar ideas, eventos en forma secuencial.</p><p>* Presentar la información teniendo en cuenta una secuencia de eventos</p>
Motivación
<p>Observa el siguiente vídeo, te ayudará a recordar aspectos sobre la narración</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=VbwNaXVXYvs">https://www.youtube.com/watch?v=VbwNaXVXYvs</a></p>
Explicación
<p><a href="/web/uploads/519/63e13435e8-la-estructura-textual.pdf">63e13435e8-la-estructura-textual.pdf</a><br></p><p><a href="/web/uploads/519/10577974e5-lenguaje-figurado.pdf">10577974e5-lenguaje-figurado.pdf</a><br></p>
Ejercicios
<p><a href="/web/uploads/519/47768f2187-actividad-1.docx">47768f2187-actividad-1.docx</a></p><p><a href="/web/uploads/519/7975f7cea5-1.pdf">7975f7cea5-1.pdf</a><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><span></span><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p><a href="/web/uploads/519/cd1ff781e3-analisis-de-un-texto-narrativo.docx">cd1ff781e3-analisis-de-un-texto-narrativo.docx</a></p>
Bibliografía
<p>Lista de figuras</p><p>Figura 1. <i>Comprensión de textos</i></p><p>Figura 2. <i>Águila</i>.</p><p>Costales, C. (2011, Enero 21). Águila ecuatoriana. [Fotografía]. Obtenido de: <a href="http://commons.wiki-/">http://commons.wiki-</a> media.org/wiki/File:Aguila_Ecuador.JPG</p><p>Figura 3. <i>Búho</i>.</p><p>Brocken. (2007, Junio 6). Eagle owl. [Fotografía]. Obtenido de: <a href="http://commons.wikimedia.org/">http://commons.wikimedia.org/</a> wiki/File:Eagle_Owl_IMG_9203.JPG</p><p>Referencias</p><p>Da Vinci, L. (8 de Junio de 2013). <i>Sincrodestino</i>. From <a href="http://sincrodestino2012.ning.com/profiles/">http://sincrodestino2012.ning.com/profiles/</a> blogs/cuentos-y-leyendas-el-guila-y-duendes</p><p>Definición.de. (n.d.). <i>Definición</i>.de. Retrieved 9 de Diciembre de 2014 from <a href="http://definicion.de/len">http://definicion.de/len</a> guaje-figurado/</p><p>Esopo. (s.f.). <i>Alquimistasdelapalabra</i>. Retrieved 10 de Diciembre de 2014 from http://www.alquimistas delapalabra.com/narrativa/8_fabula/cmo_lo_han_hecho_otros.html</p><p>Gueste84dfb. (9 de Mayo de 2010). <i>Slideshare</i>. Retrieved 10 de Diciembre de 2014 from <a href="http://es.sli/">http://es.sli</a> deshare.net/: <a href="http://es.slideshare.net/gueste84dfb/estructuras-textuales">http://es.slideshare.net/gueste84dfb/estructuras-textuales</a></p><p>Ojeda, L. (22 de Noviembre de 2011). <i>Slideshare. </i>Retrieved 8 de Diciembre de 2014 from <a href="http://es.sli/">http://es.sli</a> deshare.net/lojeda69/lenguaje-figurado-parte-i</p><p>Overblog. (4 de Febrero de 2012). <i>Vniversitas</i>. Retrieved 8 de Diciembre de 2014 from <a href="http://vniver/">http://vniver</a> sitas.over-blog.es/article-como-se-realiza-un-analisis-literario-de-textos-narrativos-98573679. html</p><p>Torres, L. I. (22 de Abril de 2013). <i>torreseducacionespecial.blogspot. </i>Retrieved 8 de Diciembre de 2014 from <a href="http://torreseducacionespecial.blogspot.com/2013/04/el-lenguaje-figurado-simil-y-metafo-">http://torreseducacionespecial.blogspot.com/2013/04/el-lenguaje-figurado-simil-y-metafo-</a> ra.html</p><p>Wordreference. (2015). Wordreference.com. From <a href="http://www.wordreference.com/definicion/">http://www.wordreference.com/definicion/</a></p>
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