Toggle navigation
Login
Inicio
Home
Secuencias Didacticas
12167
Actualizar
Actualizar Secuencia Didactica: 12167
Año
Periodo
Período 1
Período 2
Período 3
Período 4
Área
Seleccione una área
Grado
Transición
Aceleración del
Pre-Jardín
Jardín
Preescolar
Grado 1
Grado 2
Grado 3
Grado 4
Grado 5
Grado 6
Grado 7
Grado 8
Grado 9
Grado 10
Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>En el arte de la pintura, el diseño gráfico, el diseño visual, la fotografía, la imprenta y en la televisión, la teoría del color es un grupo de reglas básicas en la mezcla de colores para lograr el efecto deseado combinando colores de luz o pigmento</p>
Motivación
<p>En el arte de la pintura, el diseño gráfico, el diseño visual, la fotografía, la imprenta y en la televisión, la teoría del color es un grupo de reglas básicas en la mezcla de colores para lograr el efecto deseado combinando colores de luz o pigmento</p>
Explicación
<p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/9194/efe5d314fa-dibujotecnico-120524194003-phpapp02-thumbnail-4.jpg" width="427" height="319" style="width: 427px; height: 319px;"></p><p>LA LÍNEA</p><p><strong>DEFINICIÓN DE LÍNEA</strong>: La línea es el medio gráfico fundamental para representar las formas que nos rodean y las ideas, creando un lenguaje que no necesita palabras. Es el elemento visual más importante del dibujo. ...</p><p>Líneas rectas: Expresan robustez y rigidez (Ilustración 4-A). ? Líneas curvas: Sugiere movimiento, vitalidad, suavidad, delicadeza. ...</p><p>Líneas horizontales: Expresan calma, reposo, tranquilidad, peso, estabilidad. Hacen las cosas más anchas y extensas. ...</p><p>Líneas verticales: Nos transmiten fuerza, orden, equilibrio, movimiento ascendente o descendente, elegancia, espiritualidad. Producen el fenómeno visual de alargar las cosas. ...D</p><p>Líneas oblicuas: Expresan inestabilidad, acción, caída, caos, desorden, confusión, sensación de profundidad y alejamiento. ...</p><p>Líneas quebradas: Producen el efecto de incertidumbre, , indecisión. Una sensación similar a la rotura, la fragmentación. ..</p><p>Líneas radiales o concurrentes: Sugieren luminosidad, explosión, asombro, dispersión, profundidad. ..</p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/9194/7c380f26ca-string4.jpg" width="438" height="428" style="width: 438px; height: 428px;"></p><p><br></p><p>El <b>lenguaje visual</b> es el lenguaje que desarrollamos en el cerebro relacionado con la manera de como interpretamos lo que percibimos a través de los ojos ("visualmente"). Es el que utiliza imágenes y signos gráficos. Tiene como objetivo la transmisión de mensajes a través de la imagen. El lenguaje visual es el sistema de comunicación que se emplea en la creación de mensajes visuales.</p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/9194/7cd6b62d4a-c598181811a1163148551e608cea40a8.jpg" style="width: 435px; height: 327px;" width="435" height="327"></p><p>se caracteriza en estas tres situaciones:</p><p><strong>FORMA: </strong>la constituye el contorno o borde exterior general de una entidad visual o figura, donde identificamos también características como su color, textura, tamaño, luminosidad. La forma puede ser abstraída obteniendo sus datos y representada en forma de un dibujo en el plano. Igual que en el mundo de las artes etc.</p><p><strong>COLOR: </strong>El color primario es uno de los elementos esenciales de la configuración de una forma como la interpretamos o la apreciamos en el espacio. La ciencia en su objetiva observación ha podido especular sobre diferentes maneras de percibirlo. El color suele organizarse cromáticamente en un círculo, en el que se suelen diferenciar los colores o generativos, los colores secundarios, producto de la mezcla de dos primarios, y los terciarios, resultantes de la mezcla de tres colores primarios, en algunos casos colores "de menor saturación" o "intensidad" por la presencia de la complementación en la gama cromática.</p><p><br></p>
Ejercicios
<p>GUÍA DE TRABAJO PARA EL GRADO ONCE:<br>ENTREGAR EN HOJAS BLANCAS DENTRO DE CARPETA, DEBIDAMENTE MARCADA. LUEGO DEL INGRESO DE VACACIONES.<br></p><p>ACTIVIDAD 1<br></p><p>DESARROLLO EN HOJA PLANCHA MILIMETRADA:</p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/9194/7c380f26ca-string4.jpg" width="457" height="448" style="width: 457px; height: 448px;"></p><p><br></p><p>ACTIVIDAD 2:<br></p><p>ACTIVIDAD DE SOMBREADO, HOJA BLOCK PLANCHA</p><p><img src="https://crehana-blog.imgix.net/media/filer_public/64/de/64defd78-9f1e-4027-ba06-353c13848b24/paisaje_sombreado.jpg?auto=format&q=50" alt="?? Técnica del sombreado en dibujo + TIPS" width="492" height="334" style="width: 492px; height: 334px;"></p><p><br></p><p>ACTIVIDAD 3:</p><p>TEXTURA VISUAL, DISEÑAR EN HOJA PLANCHA</p><p><br></p><p><img src="https://www.lamiradainquieta.com/wp-content/uploads/2020/03/2be9dcae348f45e04d8bd607d3427f76.jpg" alt="2º_Tema 4: Elementos del lenguaje visual: la línea | Lamiradainquieta"></p><p><br></p><p>ACTIVIDAD 4:</p><p>TRABAJO DE PUNTILLISMO, TEXTURA VISUAL EN TEMPERA Y CARTULINA:</p><p><img src="https://i.pinimg.com/originals/0b/69/05/0b6905a3cbafa5219517069a2d2c3136.jpg" alt="Significativo Falange arpón elementos visuales de la pintura - jobstower.net" width="492" height="331" style="width: 492px; height: 331px;"></p><p><br></p><p>ACTIVIDAD 5</p><p>RECREA TU PROPIA HISTORIA EN UN FOTOGRAMA, USA CARTULINA BLANCA</p><p><img src="https://img2.freepng.es/20180511/tqw/kisspng-walk-cycle-animation-key-frame-drawing-film-frame-5af5aff8e655e4.5870215015260508089435.jpg" alt="Caminar Ciclo, Animación, Fotograma Clave imagen png - imagen transparente descarga gratuita" width="481" height="224" style="width: 481px; height: 224px;"></p>
Evidencia
Evaluación
<p>GUÍA DE TRABAJO PARA EL GRADO ONCE:<br>ENTREGAR EN HOJAS BLANCAS DENTRO DE CARPETA, DEBIDAMENTE MARCADA. EN LA PRIMER CLASE, LUEGO DEL INGRESO DE VACACIONES.</p>
Bibliografía
Foro
calificable?
Activo
Actualizar
