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12001
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Actualizar Secuencia Didactica: 12001
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Que el estudiante identifique la organización de los textos desde la mínima estructura hasta llegar al texto como tal, a través de la comprensión de las diferentes estapas que se pasan ´para llegar a un texto completo.</p>
Motivación
<p>A través de diversas fichas que contienen palabras los estudiantes organizan ideas con un sentido completo.</p><p>Lee con atención el siguiente párrafo. Es la historia de Nacho, pero con las oraciones en otro orden.</p><p>Así que Nacho pronto se mejoró. Por eso se enfermó de diarrea. La mamá le dio cuatro cucharaditas de suero oral cada media hora y le siguió dando pecho, como siempre. Ahora lo cuidan mucho para que mantenga las manos limpias y no vuelva a chupar cosas sucias. Nacho es un bebé que anda gateando y metiéndose todo a la boca.</p><p>RESPONDE: Como se presenta el párrafo ¿se entiende?Explica tu respuesta.</p>
Explicación
<p>El <strong>párrafo</strong> es una unidad lógica de pensamiento que utiliza en la escritura para expresar, argumentar y demostrar conceptos, juicios, raciocinios e<a href="http://www.lizardo-carvajal.com/la-idea-pensar-para-transformar-la-realidad/"><strong> ideas</strong></a><b>.</b>. El <strong>párrafo</strong> contiene una <strong>idea principal</strong> y, generalmente, varias <strong>ideas secundarias</strong>.</p><p><b></b></p><p>El párrafo forma parte de un artículo en el que se desarrolla un tema específico y constituye un subsistema de oraciones integradas entre sí para lograr demostrar la idea principal.</p><p>Son muy fáciles de identificar, están separados por puntos y aparte.</p><p>CARACTERÍSTICAS DE UN PÁRRAFO</p><p>1. Conjunto de oraciones unidas por punto seguido</p><p>2. Las oraciones hablan del mismo tema</p><p>3. Hay una oración principal que presenta el tema y otras secundarias que lo amplían</p><p>4. Las oraciones tienen una secuencia lógica 5. No hay repetición de palabras.</p>
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