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Actualizar Secuencia Didactica: 11725
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Fin en mente es descomponer diferentes cantidades reagrupando en paquetes de 10 y 100, mediante actividades para el respectivo valor posicional .</p>
Motivación
<ol><li><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/KDAtkOEVrp8" frameborder="0" allowfullscreen="" style="-webkit-text-size-adjust: 100%;"></iframe></li></ol>
Explicación
<p>Representación de los números naturales de diferentes formas</p><p>Representa el número que está en la parte inferior del rectángulo</p><p><img src="/web/uploads/04102021/9306/5b83ba307f-numeros.jpg" style="" rel=""></p>
Ejercicios
<p>Resuelve</p><p>A. EJERCICIOS CONTEXTUALIZADOS</p><p>1.) En un pedido de chocolate, se recibieron 6 cajas grandes llenas de 10 cajas pequeñas de chocolate, cada una contiene 10 barras chocolate. ¿Cuántas barras de chocolate hay en total?</p><p>26</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>2.) Para fabricar un collar, se necesitan 285 perlas. Podemos comprar estas perlas en paquetes de 10. ¿Cuántos paquetes deberíamos comprar para fabricar 2 collares?</p><p><br></p><p><br></p><p>3,) Inventa un problema utilizando otros números . resuélvalo y léelo en voz alta.</p><p><br></p><p><br></p><p>B. EJERCICIOS ABIERTOS</p><p><br></p><p>4. Para fabricar collares, tenemos que comprar 13 paquetes que contienen cada uno 10 perlas. ¿ Cuántas perlas puede tener , si se fabrica un solo collar? Encuentra el número de perlas de cada collar si se fabrica más de un collar. Encuentra mínimo dos soluciones posibles.</p><p><br></p><p><br></p><p>5. ) En un cofre encontramos un tesoro que contenía 750 m0nedas de oro. Transportamos estas monedas en pequeñas bolsas que contenían cada una 10 m0nedas. Desgraciadamente , perdimos en el camino algunas bolsas. ¿Cuántas monedas quedaron si se perdieron más de 25 bolsas? Encuentra por lo menos dos soluciones posibles.</p><p><br></p><p><br></p><p>6.) Inventa un problema utilizando otros números.</p><p><br></p><p><br></p><p>C EJERCICIOS NUMÉRICOS</p><p>7. ) Realiza la descomposición de los sigui loentes números precisando el número de centenas, decenas y unidades. Encuentra dos maneras diferentes de hacerlo.</p><p>Ejemplo 636 = 6 centenas + 3 decenas + 6 unidades o 63 decenas +6 unidades o 50 decenas + 136 unidades.</p><p><br></p><p>A. 972</p><p><br></p><p>B. 861</p><p><br></p><p>C. 804</p><p><br></p><p>D. 693</p><p><br></p><p>E. 598 </p><p><br></p><p>8.) A continuación se encuentran descomposiciones de diferentes números . Encuentra estos números.</p><p>A. 87 centenas + 6 decenas + 8 unidades</p><p><br></p><p>B. 15 decenas + 62 centenas + 12 unidades</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>JUGUEMOS A LAS CANICAS </p><p>En los largos viajes en el mar los piratas juegan a las canicas en su tiempo libre. Los piratas deciden comenzar una partida y desocupan sus bolsillos. Esto es lo que cada pirata tiene en sus bolsillos.</p><p><img src="/web/uploads/04102021/9306/b580084d59-piratas.jpg" style="width: 545px; height: 728px;" width="545" height="728"></p><p><br></p>
Bibliografía
<p>SITUACION 1-2-3 GRADO TERCERO </p>
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