Toggle navigation
Login
Inicio
Home
Secuencias Didacticas
11496
Actualizar
Actualizar Secuencia Didactica: 11496
Año
Periodo
Período 1
Período 2
Período 3
Período 4
Área
Seleccione una área
Grado
Transición
Aceleración del
Pre-Jardín
Jardín
Preescolar
Grado 1
Grado 2
Grado 3
Grado 4
Grado 5
Grado 6
Grado 7
Grado 8
Grado 9
Grado 10
Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Fin en mente es identificar y expresar en inglés los efectos de sus acciones en su medio ambiente local, usando frases sencillas para aplicarlas en la vida real.</p>
Motivación
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/rw87Y-zxaUM" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></p>
Explicación
<p>Los elementos del medio ambiente son los que encontramos en la naturaleza, como animales, plantas, rios y los seres no vivos.<br></p><p>Copiar las palabras siguientes en inglés y hacer un dibujo de cada una de ellas. ejemplo</p><p><img src="/web/uploads/04102021/9306/200cce9b44-arbol.jpg"></p> TREE<p>ENVIRONMENTAL ELEMENTS (elementos del medio ambiente)</p><p>FLOWER----------------------FLOR</p><p>MOUNTAIN.............----------MONTAÑA </p><p>ANIMAL............................ANIMAL<br></p><p>WATER...-------------------------AGUA</p><p>TREE -----------------------------ÁRBOL</p><p>RIVER------------------------RIO</p><p> CLOUD.---------------------NUBE</p><p>LAKE-----------------------------LAGO</p><p>WIND---------------------------VIENTO</p><p>GRASS---------------------CÉSPED<br></p><p>FIELD------------------------------CAMPO</p><p>RAIN-----------------------------LLUVIA</p><p>OCEAN ------------------------OCEAN</p><p>ROCK----------------------------ROCA</p><p>ELEMENTOS QUE AFECTAN EL MEDIO AMBIENTE</p><p>TRASH-------------------------------- ----BASURA</p><p>GARBAGE-----------------------------------BASURAS</p><p>people litter-----------------------------------basura de la gente<br></p><p><a href="https://www.google.com/search?q=human+affect+on+the+environment&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=tOV3t1QRoaU35M%252C4mZLz34rLRr7mM%252C_%253BjlXpO4LcDdzpbM%252C4mZLz34rLRr7mM%252C_%253BONckCkbErbL2qM%252C4mZLz34rLRr7mM%252C_%253Byjk25Iw7-2aKgM%252C4mZLz34rLRr7mM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kQpGE0KYtL00qfO7ohLyI_vV-2cdQ&sa=X&ved=2ahUKEwjfhoT5pLvzAhUmQzABHRFdCg4Q_h16BAgNEAE#imgrc=jlXpO4LcDdzpbM">https://www.google.com/search?q=human+affect+on+th...</a><br></p><p>CARE WITH THE ENVIRONMENT (cuidado con el medio ambiente)</p><p>ORGANIC TRASH.....---------------------..BASURA ORGÁNICA</p><p>TRASH CONTAINER-----------------------RECIPIENTE PARA LA BASURA</p><p>recycle-------------------------------------------reciclar</p><p>reusing................................................reutilizar</p><p>clean oceans--------------------------------------oceános limpios</p><p>reforestation---------------------------------------reforestación</p><p>SAVE WATER............................................AHORRAR AGUA</p><p>REUSE PAPER........................................REUTILIZAR PAPEL</p><p>CLASSIFY THE TRASH.............................CLASIFICAR LA BASURA</p><p>LIVING-------------------------------------------VIVOS</p><p>NO LIVING------------------------------------NO VIVOS</p>
Ejercicios
<p>1. Escribir 10 palabraS en ingles que solucione problemas ambientales. </p><p>EXAMPLE (EJEMPLO)</p><p>RECYCLE</p><p><br></p><p>2. DIBUJE 3 RECIPIENTES PARA CLASIFICAR </p><p>PLASTIC BOTTLE----------------------BOTELLAS PASTICAS</p><p>PAPER-------------------------------------PAPELES</p><p>ORGANICS TRASH....................................BASURA ORGÁNCA</p>
Evidencia
Evaluación
Bibliografía
<p>CURRÍCULO SUGERIDO</p><p>DICCIONARIO</p><p>YOU TUBE</p>
Foro
calificable?
Activo
Actualizar
