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Actualizar Secuencia Didactica: 11382
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CLEI I
CLEI II
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CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Organizar una exposición con introducción, desarrollo y conclusión e Identificar los elementos del análisis literario de una obra.</p>
Motivación
<p style="margin-left: 80px;"><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_01.html"></a></p><p><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_01.html"><img src="/web/uploads/13131/d219700c51-analisis-literario.png"></a></p><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_01.html"><br></a><p><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_01.html"><b></b></a><b><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_01.html">https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/f...</a></b></p>
Explicación
<p><b>1.</b><b>El ANÁLISIS LITERARIO</b></p><p>Es el estudio de una obra literaria y de las diferentes partes que la conforman. El análisis literario examina las partes del texto y su interrelación para conformar un relato y una realidad literaria que está contenida en la obra. En este tipo de análisis se explora el drama o trama en la obra literaria, los personajes, su rol y características, la estructura narrativa, el espacio donde se desarrollan las acciones, la época y la duración de los hechos contados e, incluso, se puede realizar una interpretación de significados profundos y subtextos.</p><p><b></b></p><p><b>Elementos o partes:</b></p><p><b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=nDoIKCnKzyA"><b><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/nDoIKCnKzyA" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></b></a><br></b></p><p>a.<b>Biografía del autor:</b> se escribe un extracto de la biografía del autor identificando el contexto social y literario del autor. </p><p>b. <b>Espacio:</b> es el lugar donde se desarrollan los hechos. Este lugar puede ser físico o imaginario. </p><p>c.<b>Tema:</b> una obra literaria puede tener varios temas, lo mismo que mensajes. En una obra se puede tratar el tema del amor, la amistad, la injusticia, etc</p><p>d.<v:shapetype> <v:stroke> <v:formulas> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> </v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas> <v:path> <o:lock> </o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape> <v:imagedata> <w:wrap> </w:wrap></v:imagedata></v:shape><b>Argumento literario:</b> Es una síntesis o resumen de la estructura de la obra, cómo comienza, cómo se complica y cómo se soluciona. En otras palabras, es un breve resumen del“inicio, nudo y desenlace”.</p><p>e.<b>Personajes principales:</b> son los protagonistas u héroes que intervienen en la historia. </p><p><img src="/web/uploads/13131/2a8cbc48b2-personajes.png" width="422" height="248" style="width: 422px; height: 248px;"></p><p>f. <b>Personajes secundarios:</b> Son aquellos que ayudan a recobrar la fuerza al héroe de la obra y a quecumpla su objetivo</p><p>g. <b>El tiempo histórico</b>: Se refiere a la época o modo de producción que enmarca la obra literaria. </p><p>h. <b>Comentario personal sobre la obra:</b> en este podemos manifestar nuestra opinión acerca de la obra. Sea esta positiva o negativa.</p><p><b></b></p><p><b>2.</b><b>LA EXPOSICIÓN (Textos expositivos)</b></p><p><b>Exposición es la acción y efecto de exponer; exponer es explicar, detallar, especificar algo. Su objetivo principal es transmitir información, ya que tiene un propósito informativo</b></p><p><b></b></p><p><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_03_01.html"><b></b></a><b><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_03_01.html">https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/f...</a></b><b></b></p><p><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_03_02.html"><b></b></a><b><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_03_02.html">https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/f...</a></b><b></b></p><p><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_03_03.html"><b></b></a><b><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_03_03.html">https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/f...</a></b><b></b></p><p><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_03_04.html"><b></b></a><b><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_03_04.html">https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/f...</a></b><b></b></p><p><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_03_05.html"><b></b></a><b><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_03_05.html">https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/f...</a></b><b></b></p><p><b></b></p><p><b><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_03_06.html"><b></b></a><b><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_6/L/L_G06_U01_L01/L_G06_U01_L01_03_06.html">https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/f...</a></b></b><br></p>
Ejercicios
<p>Lea con atención la obra literaria: <b>”El principito”</b>de Antoine de Saint-Exupéry ó “<b>Juan Salvador gaviota</b>”de Richard Bach, realice el siguiente análisis literario y preséntelo a través de un video</p> <ul><li>1.Consulte la biografía del autor.</li> <li>2.Elabore un resumen detallado de la obra teniendo en cuenta la estructura narrativa: inicio, nudo y desenlace.</li> <li>3.Realice una lista de los personajes principales de la obra dando sus respectivas características físicas y sicológicas.</li> <li>4.Comente qué TIEMPO o época fue escrita esta obra.</li> <li>5.Describa el espacio donde acontecieron los hechos.</li> <li>6.De dos conclusiones personales a las que usted llegó después de leer y analiza el libro.</li></ul>
Evidencia
Evaluación
<p>Se evaluará el análisis de la obra a través del video de la exposición y los recursos que utilizó como cartelera diapositiva, etc.</p>
Bibliografía
<p>Vamos a aprender Lenguaje 6 del MEN</p><p>Colombia aprende</p><p>YouTube</p>
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