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Actualizar Secuencia Didactica: 11167
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>El estudiante comprenderá la importancia de aplicar el valor de la laboriosidad y los beneficios que recibirá al aplicar éste valor</p><p>Reflexionar el valor de " LA BONDAD" como una de las cualidades humanas que mejor reflejan la esencia de las personas</p><p>: Reconocer la importancia del diálogo para una sana convivencia.</p>
Motivación
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=s92EtGl6FQc">https://www.youtube.com/watch?v=s92EtGl6FQc</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Oep8cIf_i10">https://www.youtube.com/watch?v=Oep8cIf_i10</a><br></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZgaidCmzfHk">https://www.youtube.com/watch?v=ZgaidCmzfHk</a> ( RESOLUCIÓN DED CONFLICTOS)</p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/3yFmoRok1TA" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></p>
Explicación
<p>ENCUENTRO UNO. LA LABORIOSIDAD</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xLAjLSpFlHM">https://www.youtube.com/watch?v=xLAjLSpFlHM</a><br></p><p>¿Será fácil aplicar la laboriosidad en nuestra vida diaria?</p><p>¿Para que nos sirve la práctica de los valores en especial el que estamos trabajando hoy como es la laboriosidad?</p><p>Escribe en el cuaderno de Ética y Valores el título "LA LABORIOSIDAD"</p><p>Escribe las preguntas con las respuestas y responde según el vídeo</p><p>¿Qué es una persona laboriosa?</p><p>¿Cuáles son los principios para ser una persona laboriosa?</p><p>La laboriosidad significa significa hacer con cuidado y esmero las tareas, labores y deberes que son propios de nuestras circunstancias.</p><p>La laboriosidad como característica de la personalidad, posibilita en el niño la tenacidad , el esmero y la paciencia, cosas indispensables para realizar las tareas escolares, y un niño laborioso suele hacer sus trabajos bellos y bonitos.</p><p>PRINCIPIOS DE UNA PERSONA LABORIOSA:</p><p>1. Cumplir con lo que se promete.</p><p>2. Hacer primero lo principal y luego lo secundario.</p><p>3. Ser constante</p><p><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/c5aa7814be-esquema-de-laboriosidad.jpg">c5aa7814be-esquema-de-laboriosidad.jpg</a><br></p><p><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/941273a6a9-ejemplos-de-laboriosidad.jpg">941273a6a9-ejemplos-de-laboriosidad.jpg</a><br></p><p>ENCUENTRO DOS: LA BONDAD</p><p>La BONDAD es la disposición permanente a hacer el bien , de manera amable , generosa y firme. Las personas bondadosas sienten un gran respeto por sus semejantes, y se preocupan por su bienestar.</p><p>Los niños aprenden a ser bondadosos:</p><p>1. Con los ejemplos de los padres y hermanos mayores.</p><p>2. Haciendo compañía a sus abuelos.</p><p>3. Aprendiendo a cuidar de su habitación y recogiendo sus juguetes.</p><p>4. Ayudando a sus padres en la labor del hogar.</p><p>5. Abriendo la puerta a un anciano.</p><p>6. Cuidando y dando buenos consejos a los hermanos pequeños.</p><p>7. Dejando prestado o regalado algunas pertenencias suyas a los demás y a los que nada tienen.</p><p>ENCUENTRO TRES: LA OBEDIENCIA</p><p><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/94000f0bc4-la-obediencia-etica-y-valores-agosto-12.pdf">94000f0bc4-la-obediencia-etica-y-valores-agosto-12.pdf</a> (Taller la obediencia )<br></p><p>ENCUENTRO CUATRO: EL RESPETO</p><p>El RESPETOes un valor muy importante que debemos cultivar día a día, en nuestro hogar, escuela, familia, amigos y el más importante nuestro amor propio.</p><p>El respeto me sirve para convivir en paz y armonía, para respetarme a mi mismo y a los demás. Para expresarme correctamente mediante el diálogo.</p><p>El respeto es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por si mismo y se establece como reciprocidad: respeto mutuo.</p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/605/e23419a07e-respeto-uno.jpg" width="379" height="230" style="width: 379px; height: 230px;"></p><p><br></p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/605/b044e6afea-manifestaciones-de-irrespeto.jpg" width="368" height="197" style="width: 368px; height: 197px;"></p><p>ENCUENTRO 5. LA TOLERANCIA<br></p><p><b>LA TOLERANCIA:</b> Es la convivencia pacífica entre quienes han aprendido a ver la dignidad de la persona, por encima de su raza, ideología, idioma o religión.</p><p>TOLERAR NO ES: Aguantar, alcahuetear, confabularse, complicidad.</p><p><img src="/web/uploads/04102021/615/c0c8727ae9-ninoscaminando.jpg" width="200" height="199" style="width: 200px; height: 199px;"></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=CHGLMmY0a80">EL VALOR DE LA TOLERANCIA</a> <br></p><p>LA INTOLERANCIA es una de las causas fundamentales de los conflictos, las agresiones, los maltratos y las guerras.</p><p>Manifestaciones de la INTOLERANCIA:</p><ul><li>-El uso de términos agresivos u ofensivos</li> <li>-Las bromas pesadas sobre determinados comportamientos</li> <li>-La costumbre de encontrar victimas</li> <li>-El culpar a otros de los problemas o errores propios</li> <li>-La discriminación</li> <li>-Las amenazas</li></ul><p>PARA TOLERAR ES NECESARIO:</p><ul><li>-Comprender y reconocer el valor y dignidad propios y de los otros</li> <li>-Respetarse a sí mismo y a los demás</li> <li>-Comunicarse con los demás, hablarles claro, escucharlos y tratar de comprenderlos.</li> <li>-Ser coherentes con los propios principios y respetar los ajenos.</li></ul><p>La <b>TOLERANCIA</b> es necesaria porque nos enriquece, nos fortalece y nos hace crecer. También porque nos facilita el resolver conflictos de una manera pacífica para la sana convivencia.</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Yco8av5NL1I">CORTOMETRAJE: LA TOLERANCIA</a><br></p><p><b>ACTIVIDAD:</b> Teniendo en cuenta el valor de la TOLERANCIA, respondo:<br></p><p>1. ¿Me tolero yo? _________________________________________________________________</p><p>2. ¿Soy tolerante con los demás? _____________________________________________________</p><p>3. ¿A quién me da más dificultad tolerar y por qué? ______________________________________</p><p>________________________________________________________________________________</p><p>4. ¿Cómo me siento cuando alguien es intolerante? ________________________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________________________</p><p>5. ¿Cómo ayudo a un amigo o amiga a ser tolerante? _____________________________________</p><p>________________________________________________________________________________</p><p><br></p><p>ENCUENTRO 6. EL SENTIDO DE PERTENENCIA</p><p>Es el sentimiento que tiene el <b>niño</b> de ser aceptado <b>por los</b> demás, de ser considerado importante y parte de un grupo. … Deben crear un ambiente familiar en el que el <b>niño</b> participe, donde aprenda a compartir y a tomar responsabilidades compartidas entre todos.<br></p><p>Para los niños, el sentimiento de pertenencia comienza a desarrollarse en sus primeros años de vida, en su hogar, junto a sus padres y hermanos. Este será el primer grupo del que formará parte, y sus miembros serán los encargados de generar en el pequeño el sentimiento de saberse amado, aceptado e integrado en el clan.</p><p>PARA QUE SIRVE EL SENTIMIENTO DE SENTIDO DE PERTENENCIA EN LA FAMILIA?</p><ul><li>Ayuda a construir vínculos fuertes y sólidos entre los miembros y fomenta <a href="https://eresmama.com/9-valores-que-debes-ensenar-a-tu-hijo/" target="_blank">valores</a> tales como el amor, el respeto y el cuidado mutuo. Al considerar a la familia parte importante de nuestra identidad, tenderemos a estrechar lazos y unir fuerzas unos con otros.</li><li>Sentirse parte del grupo familiar facilita al niño comprender los conceptos de reciprocidad y generosidad. Aprende de forma natural a cuidar de las relaciones como algo valioso, y entiende que convivir supone tener en cuenta a los demás.</li><li>Si la familia desarrolla adecuadamente el sentimiento del niño, este tendrá en el futuro más facilidad para adaptarse e integrarse en el resto de grupos de su vida. Su satisfacción social en la escuela, en el grupo de amigos o en el trabajo será superior.</li><li>Un niño con un buen sentimiento de pertenencia en la familia se muestra colaborador, amistoso y comprensivo con las personas de su entorno. Por ello, es apreciado y valorado por todas ellas.</li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=3LdVKoEsrU0" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=3LdVKoEsrU</a></li></ul><p>ENCUENTRO 7</p><ul><li>TEMA: El diálogo: cómo dialogar y reglas del diálogo.</li><li>El diálogo es una conversación donde intervienen dos o más personas para expresar sus opiniones y deseos sobre el tema de interés personal o de otro. El diálogo lo podemos encontrar en los cuentos, en las novelas y en las obras de teatro. El diálogo puede ser ameno, claro y sencillo.</li><li>Reglas del diálogo:</li><li>? Pedir el turno.</li><li>? Hacer silencio cuando otra persona habla.</li><li>? Pensar lo que se va a decir antes de hablar.</li><li>? Respetar la opinión de los demás.</li><li>Las reglas en el diálogo son importantes para hacer sentir bien a los demás y no irrespetar a las personas, básicamente es para mantener la armonía social.</li><li></li><li><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/f1170201a1-el-dialogo-septiembre-10.pdf">f1170201a1-el-dialogo-septiembre-10.pdf</a> (TALLER EL DIALOGO )</li><li>TEMA ; COMPTENCIA CIUDADANA " LA UNION Y EL PROGRESO"</li><li></li><li><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/1474390ae7-competencia-ciudadana-la-union-y-el-progreso.jpg">1474390ae7-competecia-ciudadana-la-union-y-el-progreso.jpg</a> ( FÁBULA "La hormigas y las abejas" )</li></ul>
Ejercicios
<p>ENCUENTRO UNO: LABORIOSIDAD.</p><p>Escribe en el cuaderno cinco ejemplos de laboriosidad.</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=eMPahulCpsQ">https://www.youtube.com/watch?v=eMPahulCpsQ</a> ( Video la niña Crystal).<br></p><p>Observa la imagen y escriba como el niño aplica el valor de la laboriosidad.</p><p>ENCUENTRO DOS: EL VALOR DE LA BONDAD</p><p>ACTIVIDADES: CUENTO LA NIÑA DE CRYSTAL"</p><p>Escucha el video "LA NIÑA DE CRYSTAL"</p><p>Escribir el el cuaderno el título "LA BONDAD"</p><p>En el cuaderno escriba como demostró Crystal ser bondadosa con el pueblo.</p><p>¿Cómo le pareció la actitud de la gente del pueblo con Crystal?</p><p>¿Qué enseñanza le deja la historia?</p><p>Realiza el dibujo de la historia.</p><p><b>2.-</b> Observa las imágenes y contesta la pregunta según lo que leíste sobre el valor de la bondad. Colorea las imágenes.</p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/605/a8fb8a2c32-etica-la-bondad.png" width="331" height="140" style="width: 331px; height: 140px;"></p><p><br></p><p>.<a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/c0e7bb3d00-desarrolla-competencias-el-respeto.pdf">c0e7bb3d00-desarrolla-competencias-el-respeto.pdf</a> ( DESARROLLA TUS COMPETENCIAS )<br></p><p><img src="https://i.pinimg.com/474x/f7/4e/34/f74e344a32b624f24697c28004b0fbd5.jpg" alt="El RespetoIdioma: español (o castellano)Curso/nivel: PrimeroAsignatura: Formación Civica y EticaTema principal: … | Frases educativas, Fichas, Derechos de los niños"></p><p><a href="/web/uploads/04102021/615/44ac52c346-ejercicio-la-tolerancia.pdf">EJERCICIO LA TOLERANCIA</a><br></p><p>Ejercicio sobre el SENTIDO DE PERTENENCIA</p><p><img src="https://i.pinimg.com/736x/b2/74/d1/b274d1572458811545dc1136c387a976.jpg" alt="Taller sentido de pertenencia | Linkedin profile, Education, Word search puzzle"></p><p><img 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alt="Fichas de Primaria: Símbolos patrios" style="width: 379px; height: 212px;" width="379" height="212"></p><p><br></p><p>En el cuaderno de ética escribe el título “EL DIÁLOGO.</p><p>? Escribe la pregunta con la respuesta correspondiente.</p><p>a) ¿Qué es el diálogo?</p><p>b) ¿Qué mensaje le dejo el video?</p><p>c) ¿Cuál es la función del mediador?<br></p><p>2.- Busque en la sopa de letras palabras relacionadas con el diálogo, utilice un color diferente para cada palabra.</p><li> DIÁLOGO</li><li> CONVERSAR</li><li> CALMA</li><li> TRANQUILLIDAD</li><li> PERDONAR</li><li> ACORDAR</li><li> PACTO</li><li> ENTENDIMIENTO</li><li> DEBATE</li><li> ESCUCHAR .</li><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/605/ced5c035bb-sopa-de-letras-dialogo.jpg" width="352" height="299" style="width: 352px; height: 299px;"></p><ul><li><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/f1170201a1-el-dialogo-septiembre-10.pdf">f1170201a1-el-dialogo-septiembre-10.pdf</a> (TALLER EL DIALOGO )</li><li><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/bbb1773c85-comprensionde-lectura-sep-17.jpg">bbb1773c85-comprensionde-lectura-sep-17.jp</a> ( Comprensión de lectura l " las hormigas y las abejas )</li></ul>
Evidencia
Evaluación
<p>Escriba que aprendió sobre el tema de la clase.</p><p>Desarrolla la sopa de letras</p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/605/542796bba2-sopa-de-letras-bondad.jpg" style="width: 343px; height: 194px;" width="343" height="194"></p><p>EJERCICIO 2: ETICA.</p><p>Recorto y pego laminas sobre el Sentido de Pertenencia en el cuaderno</p><ul><li><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/f1170201a1-el-dialogo-septiembre-10.pdf">f1170201a1-el-dialogo-septiembre-10.pdf</a> (TALLER EL DIALOGO )</li><li><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/605/0673c37afa-conclusion-y-trabajo-dialogo.jpg" style="width: 309px; height: 344px;" width="309" height="344"></li></ul>
Bibliografía
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=s92EtGl6FQc">https://www.youtube.com/watch?v=s92EtGl6FQc</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=s92EtGl6FQc"></a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Oep8cIf_i10">https://www.youtube.com/watch?v=Oep8cIf_i10</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Oep8cIf_i10"></a><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xLAjLSpFlHM">https://www.youtube.com/watch?v=xLAjLSpFlHM</a></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xLAjLSpFlHM"></a></span><a href="http://sinapsisclub.sinapsisclub.co/web/uploads/605/c5aa7814be-esquema-de-laboriosidad.jpg">c5aa7814be-esquema-de-laboriosidad.jpg</a></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><a href="http://sinapsisclub.sinapsisclub.co/web/uploads/605/941273a6a9-ejemplos-de-laboriosidad.jpg">941273a6a9-ejemplos-de-laboriosidad.jpg</a></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="http://sinapsisclub.sinapsisclub.co/web/uploads/605/941273a6a9-ejemplos-de-laboriosidad.jpg"></a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=eMPahulCpsQ">https://www.youtube.com/watch?v=eMPahulCpsQ</a></span></p><ul><li><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/f1170201a1-el-dialogo-septiembre-10.pdf">f1170201a1-el-dialogo-septiembre-10.pdf</a></li></ul>
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