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Actualizar Secuencia Didactica: 1104
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Identificar la mejor manera de organizar la comunicación del grupo en tiempos de cuarentena, a partir del procesamiento y análisis de la información sobre conectividad que tiene cada uno de los compañeros del grupo.</p>
Motivación
<p>En la actualidad, la recogida de datos y procesamiento de información en la sociedad es muy importante. En este pequeño video podrás ver una forma de entender este proceso. ¿Te estás preparando para recopilar, analizar información y tomar buenas decisiones?</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=9maeZ9slKwE" target="_blank">Información e inteligencia para la toma de decisiones - IBM España</a><br></p>
Explicación
<p>En el proceso de construcción de la red de conectividad es importante ordenar el trabajo en los siguientes pasos: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=6ksKyv5L76I" target="_blank">Los ocho pasos para la toma de decisiones</a></p><p>De acuerdo a lo que trabajamos en clase, los primeros pasos se cumplen de la siguiente manera: <a href="https://drive.google.com/file/d/1HtFV0aisGd3SI4v5hNScuidh_Vm5QjVD/view?usp=sharing" target="_blank">02jun_Presentación del taller 3 sobre CONECTIVIDAD_603</a></p><p><a href="https://drive.google.com/file/d/1iZL1xHcbga1HZdCKKYMP8qVfaQWOZIWj/view?usp=sharing" target="_blank">02jun_Presentación del taller 3 sobre CONECTIVIDAD_602</a><br></p><p><a href="https://drive.google.com/file/d/16X1nHq_0fefeUychWc0R0jJ25bL-i0C6/view?usp=sharing" target="_blank">02jun_Evaluación sobre etapas de la toma decisiones y dónde vamos_602</a><br></p>
Ejercicios
<p>Puedes apoyarte en el trabajo con los enlaces del Ministerio de Educación, información que también puede encontrar en las cartillas de matemáticas.</p><p><a href="http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_6/M/menu_M_G06_U01_L04/index.html" target="_blank">Uso de la fracción de diferentes contextos</a><br></p><p><a href="http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_6/M/menu_M_G06_U04_L06/index.html" target="_blank">Situaciones de relación entre proporción y porcentajes</a></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Para el grupo 602: <a href="/web/uploads/564/4305cc1a95-2020-06-primero-taller-3-cuarentena-602-02jun20.docx" target="_blank">Taller 3 de 602 Cuarentena</a><a href="/web/uploads/564/579b97b184-2020-06-primero-taller-3-cuarentena-602-01jun20.docx"></a></p><p><a href="/web/uploads/564/579b97b184-2020-06-primero-taller-3-cuarentena-602-01jun20.docx"></a>Para el grupo 603: <a href="/web/uploads/564/c7315b6347-2020-06-primero-taller-3-cuarentena-603-02jun20.docx" target="_blank">Taller 3 de 603 Cuarentena</a><a href="/web/uploads/564/52aecdda5a-2020-06-primero-taller-3-cuarentena-603-01jun20.docx" target="_blank"></a></p>
Bibliografía
<p><a href="http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_6/M/index.html" target="_blank">Ver derecho básico de aprendizaje número 15</a><br></p><p>¿Te gustaría estudiar las redes de comunicación? Aquí tienes algunas ideas.</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=gSAIODYNqXA" target="_blank">Conectividad y redes</a><br></p>
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