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1093
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Actualizar Secuencia Didactica: 1093
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Que el estudiante elabore anagramas con base en contenidos vistos en la clase para comenzar a desarrollar pensamiento lógico como parte de su formación intelectual.</p>
Motivación
<p>Los anagramas tienen su origen en la antigua Grecia. Durante mucho tiempo han sido usados como juegos de palabras que sirven para entretener. </p><p>En el enlace siguiente, verá una interesante información sobre los anagramas.</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=NPiGL8HXSqc">https://www.youtube.com/watch?v=NPiGL8HXSqc</a></p><br>
Explicación
<p>LOS ANAGRAMAS</p><br><p>Un anagrama es una nueva palabra resultante de la transposición y cambio de orden de letras, palabras o frases, de una palabra cualquiera original. Se puede formar un anagrama de una palabra resultando en una frase o al revés, tomando una frase eterna y transformar en una palabra sólo por cambiar el orden de las letras. Algunos ejemplos son:</p><p>GATO cuyos anagramas o palabras resultantes del intercambio de sus letras son: GOTA, “TOGA”.</p><p>La palabra LAPICERO y sus anagramas POLARICE, COPLERÍA, RECOPILA y COPILARE. </p><p>La palabra CARPINTERO con el anagrama CREPITARON.</p><p>En la siguiente presentación, se explicará más acerca de los anagramas:</p><p><v:shapetype> <v:stroke> <v:formulas> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> </v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas> <v:path> <o:lock> </o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape><img src="/web/uploads/9305/7e0c6143b3-diapositiva3.jpg"><span class="redactor-invisible-space"></span><br></p><p><span class="redactor-invisible-space"><img src="/web/uploads/9305/044d2fe6cd-diapositiva5.jpg"><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><img src="/web/uploads/9305/4b66fadf29-diapositiva6.jpg"><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></span></p><p><i>ANEXO</i></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"></span></span></span></p><p><i>El <b>glosario </b>es una lista de palabras y expresiones clasificadas de un texto, autor, tema, ciencia, etc., que son difíciles de comprender y cada una viene acompañada de su significado o de algún comentario. Existen glosarios de los más diversos ámbitos y campos. Por ejemplo, un glosario ambiental incluirá la explicación de términos como ecología, reciclaje y sostenible. Un glosario informático, en cambio, explicará conceptos como computadora, hardware, software e Internet</i></p>
Ejercicios
<p>Con base en la afirmación anterior, realice las siguientes actividades.</p> <ul><li>1.Lea y vea la información acerca de los anagramas.</li> <li>2.Elabore un glosario de palabras relacionados con los contenidos propuestos en las actividades de las semanas pasadas (10) palabras.</li> <li>3.Elabore el anagrama de cada palabra.</li> <li>4. Finalmente, escriba oraciones que incluyan las palabras que resultaron de hacer anagramas.</li> <li>Ejemplos:</li> <li>ROMA: AMOR. La ciudad del amor es Roma.</li> <li>RESACA: CESARÁ. La resaca cesará y dejará muchas conchas en la playa.</li></ul>
Evidencia
Evaluación
<p>Presentar un trabajo escrito con diez anagramas y diez oraciones donde se les use.</p>
Bibliografía
<p><a href="https://palabr.as/generador-anagramas">https://palabr.as/generador-anagramas</a></p> <ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=NPiGL8HXSqc">https://www.youtube.com/watch?v=NPiGL8HXSqc</a></li></ul>
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