Toggle navigation
Login
Inicio
Home
Secuencias Didacticas
10569
Actualizar
Actualizar Secuencia Didactica: 10569
Año
Periodo
Período 1
Período 2
Período 3
Período 4
Área
Seleccione una área
Grado
Transición
Aceleración del
Pre-Jardín
Jardín
Preescolar
Grado 1
Grado 2
Grado 3
Grado 4
Grado 5
Grado 6
Grado 7
Grado 8
Grado 9
Grado 10
Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Guía 3: Reflexiona sobre el valor del servicio, como el único camino para hablar la felicidad personal y grupal, tomando acción en su vida familiar y social.</p>
Motivación
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/YpTL6oreg8Q" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=YpTL6oreg8Q">https://www.youtube.com/watch?v=YpTL6oreg8Q</a></p>
Explicación
<p style="text-align: center;"><b>MISIÓN DE LOS JÓVENES EN EL MUNDO</b></p><p>Ser joven es sinónimo de cambio, progreso, futuro. Ser joven es, a todas luces, enfrentar los desafíos y crear o recrear un espacio para el desarrollo pleno y el futuro. Convertir problemas en oportunidades, en soluciones, ser el motor impulsor de la sociedades.<br> <br> Los Desafíos globales, como la pandemia del coronavirus o el cambio climático, junto con los problemas locales, tendrán su reflejo en el futuro de todos. Es el momento de ver en qué medida afecta a la población más joven y facilitar soluciones.<br> Jóvenes que, desde su individualidad, miran la sociedad que les toca vivir y cómo hacerla de ellos. Dos preguntas, visiones compartidas. ¿Cuál crees que es el rol de la juventud en estos días? ¿Qué haces desde tu espacio para ayudar a las juventudes?</p><p>Las juventudes es resaltar nuestro papel y cómo somos agentes del cambio. Como joven ciudadana me sumo a cada reclamo por nuestra autonomía y emancipación, retos para todos en todos los países del mundo.</p><p>Los jóvenes no son sólo el futuro del país, sino más bien, son el presente. Mucho de lo que ellos puedan hacer por el país en sus años adultos dependerá de lo que piensan, sientan y hagan hoy.</p><p>Los patrones clásicos de incorporación de los jóvenes a la sociedad han cambiado de forma sustancial en los últimos tiempos. Tradicionalmente, el acceso al mundo adulto representaba la emancipación, la seguridad y la estabilidad social, así como el primer paso para ir consiguiendo una mayor calidad de vida. Este acceso se hacía a través de la independencia económica que da el trabajo, elemento que aseguraba los mínimos para hacer una vida independiente y autónoma.</p><p>Sin embargo, es muy difícil que alguien desee hacer algo por su comunidad o por su país si no conoce mucho del mismo, si no siente que pertenece a ese grupo. Ocurre algo similar con algunas personas que alquilan una casa, no tienen interés en mejorar o cuidar la misma, porque sienten que no pertenecen a ese lugar, en cambio se debería considerar que el lugar donde uno vive debe ser el mejor lugar.</p><p>Los jóvenes, a su vez, representan un recurso humano importante dentro de la sociedad ya que actúan como agentes de cambio social, desarrollo económico y progreso. Por ello, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el 12 de agosto 2020 el Día Internacional de la Juventud, a través del cual se evidencia la necesidad de formular medidas y políticas que los amparen y aborden las problemáticas que enfrentan.</p><p>Educación, salud, empleo, pobreza, delincuencia, participación, recreación, entre otras, son las prioridades que estableció la Asamblea General de la ONU para tomar acciones que mejoren la situación de los jóvenes a nivel mundial.</p><p>Conflictos políticos, económicos y sociales alrededor del mundo, hacen que los jóvenes estén permanentemente expuestos a ambientes de violencia y peligro. Pero sin embargo diferentes jóvenes se unen a diferentes actividades cotidianas para poder mejor su ambiente diario en casa, escuela, o barrio. Es muy importante que los jóvenes estén conscientes de las situaciones que se pueden enfrentar.</p>
Ejercicios
<p>NO OLVIDES QUE TU NOMBRE Y GRADO DEBE IR EN CADA HOJA DE TUS EVIDENCIAS. NO OLVIDES EN LA PRIMERA HOJA ESCRIBIR EL TÍTULO DE LA GUÍA A DESARROLLAR.TODAS LAS EVIDENCIAS SE ENVÍAN AL INTERNO DE LA DOCENTE: Gloria Vargas: 3223497533.</p><p>Después de leer la guía y escuchar la explicación de la docente desarrolla:</p><p>- Investiga que proyectos a nivel mundial lideran los jóvenes</p><p>- Cuál es la misión de los jóvenes en el mundo?</p><p>- Por medio de un collage explica cual crees es tu misión en el mundo. (puedes usar la herramienta que quieras)</p>
Evidencia
Evaluación
Bibliografía
<p><a href="http://claroipelao.blogspot.com/2012/05/el-servicio-como-valor-humano.h">http://claroipelao.blogspot.com/2012/05/el-servici...</a><span></span></p>
Foro
calificable?
Activo
Actualizar