Actualizar Secuencia Didactica: 10464

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Fecha de inicio

Fecha de finalización

Propósito

Motivación

Explicación

EVALUAR PARA AVANZARlos docentes podrán realizar un diagnóstico de los niveles de aprendizaje alcanzados por los estudiantes e identificar posibles fortalezas y retos en cinco áreas del conocimiento: Matemáticas, Lenguaje, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales e Inglés.Con estas pruebas se busca mejorar y apoyar a las Instituciones Educativas en la mejora de los procesos académicos de los estudiantes de 3°, 5° 7°, 9° y 11°. A continuación se hace un ejercicio con las preguntas que se presentan en las pruebas. TEXTO ICuando entré en el baño y me miré en el gran espejo, pegué un salto atrás debido al susto que me llevé al ver, en mi reflejo, a un horrible monstruo obscuro con grandes ojos rojos, dos largos cuernos y un aura de oscuridad que cubría todo mi cuerpo.Sin embargo, al notar que nadie a mí alrededor se había exaltado por mi transformación, volví a mirar mi reflejo y descubrí que todo había sido una jugarreta de mi imaginación.<a href="http://www.365microcuentos.com/">http://www.365microcuentos.com/</a>Responde las preguntas de la 1 a la 4 de acuerdo con la información y el texto anterior.1-El evento cotidiano que se presenta en el relato es: a.la aparición del monstruo en el reflejo del espejo b.entrar a un baño y mirarse en un gran espejo c.estar cubierto por un aura de obscuridad d.el cambio monstruoso que tiene el personaje 2-El espacio en el cual se desarrollan las acciones, específicamente, es: a.la casa b.el baño c.una alcoba d.el clóset 3-La explicación que da el personaje es lógica. Según el texto, la visión de monstruo obscuro con grandes ojos rojos y dos largos cuernos por parte del personaje fue a causa de: a.una droga b.su imaginación c.su conciencia d.una ilusión óptica 4-Una explicación mágica, del mismo hecho, sería que fue producto de a.una enfermedad b.la imaginación c.un experimento científico d.un encantamiento -LEE E INTERPRETA EL SIGUIENTE DIALOGO: Juan: Hola, ¿cómo has estado? José: Bien ¿Y tú? Juan: ¿Qué haces por aquí? José: Yo trabajo en esta biblioteca. Juan: ¿Y me puedes sugerir un libro que hable de aventuras? José: ¡Claro que sí! Aquí lo tengo, es La isla del tesoro. Juan: ¡Qué alegría! ¡Andaba buscando uno de esos por las bibliotecas de la ciudad! <a href="http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/3626ejemplo_de_comunicacion_y_sus_elementos.html">http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/3626... </a>5- En la primera línea del texto, quien cumple el papel de emisor (persona que emite un mensaje) es: a.la biblioteca b.Juan c.José d.la ciudad 6- Según el texto, el libro que busca Juan es de: a.aventuras b.tesoros c.islas d.bibliotecas

Ejercicios

TEXTO IIFernando Vallejo (Medellín, 1942) es un escritor colombiano, de familia acomodada, estudió en colegios religiosos. A los 24 años se trasladó a Roma a estudiar cine, y luego a Nueva York y a México, donde durante siete años estudió y siguió como un detective el itinerario vital y artístico del poeta colombiano Porfirio Barba Jacob.Su obra literaria se puede situar en aquella tradición contestataria antioqueña iconoclasta y rebelde, que incluye nombres como el propio Barba Jacob, Fernando González o Gonzalo Arango. Por su prosa vigorosa y áspera, original e independiente, sin límites de géneros, ideologías o creencias, se hizo merecedor de un puesto destacado en la narrativa colombiana contemporánea. Sus ataques directos contra la Iglesia, la burocracia o los políticos lo convirtieron en uno de los personajes más críticos del panorama literario iberoamericano.<a href="http://www.biografiasyvidas.com/biografia/v/vallejo_fernando.htm"></a><a href="http://www.biografiasyvidas.com/biografia/v/vallejo_fernando.htm">http://www.biografiasyvidas.com/biografia/v/vallej...</a><h1>7-De acuerdo con lo mencionado anteriormente, el texto anterior es una biografía porque: </h1><ul><li>a.se presenta de manera gráfica la vida de alguien</li></ul><ul><li>b.nos presenta una corta información sobre la vida de una persona</li></ul><ul><li>c.se hace un llamado para conocer la vida de un famoso escritor</li></ul><ul><li>d.nos presenta rasgos inexistentes de un famoso escritor</li></ul>8- Algunos de los aspectos significativos que se destacan en la biografía de Fernando Vallejo son, EXCEPTO:<ul><li>a.estudió cine en Italia</li></ul><ul><li>b.analizó profundamente la vida de Porfirio Barba Jacob</li></ul><ul><li>c.es un autor que ha sido poco contestatario</li></ul><ul><li>d.se ha ganado un puesto en la literatura colombiana</li></ul>9-Sobre el texto anterior, se puede decir que el personaje pertenece al mundo de:<ul><li>a.la detectivesca, porque se dedicó a investigar la vida de un poeta insigne</li></ul><ul><li>b.las letras, ya que gran parte de su vida la ha dedicado a escribir libros</li></ul><ul><li>c.la política, puesto que ha disputado puestos burocráticos con los políticos</li></ul><ul><li>d.la farándula, ya que gran parte de su vida se la ha pasado estudiando sobre el cine</li></ul>10- En el texto se afirma que la obra de Fernando Vallejo es contestataria, lo cual se dice porque en esta:<ul><li>a.prevalecen los principios eclesiásticos y el respeto por la tradición de su tierra</li></ul><ul><li>b.se cuestiona la autoridad eclesiástica y la corrupción de la clase dirigente</li></ul><ul><li>c.se realza la autoridad moral de la Iglesia y la clase dirigente</li></ul><ul><li>d.se hace una gran valoración de los principios morales de los antioqueños</li></ul><ul><li></li></ul>

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