Toggle navigation
Login
Inicio
Home
Secuencias Didacticas
10162
Actualizar
Actualizar Secuencia Didactica: 10162
Año
Periodo
Período 1
Período 2
Período 3
Período 4
Área
Seleccione una área
Grado
Transición
Aceleración del
Pre-Jardín
Jardín
Preescolar
Grado 1
Grado 2
Grado 3
Grado 4
Grado 5
Grado 6
Grado 7
Grado 8
Grado 9
Grado 10
Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p style="text-align: center;"><strong>Guía 12</strong><br></p><p>Que el estudiante resuelva problemas de <b>regla de tres.</b> </p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/9119/4c39135eda-065.jpg" style="width: 465px; height: 245px;" width="465" height="245"><span class="redactor-invisible-space"></span></p>
Motivación
<p>Observar el siguiente Vídeo:</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=N1vI94ySy94">Regla de Tres</a><br></p>
Explicación
<p>La <b>regla de tres</b> es una forma de resolver problemas de proporcionalidad entre <b>tres</b> valores conocidos y una incógnita. En ella se establece una relación de linealidad, proporcionalidad, entre los valores involucrados. <b>Regla de tres</b> es la operación de hallar el cuarto término de una proporción conociendo los otros <b>tres</b>. </p><p><img src="/web/uploads/9119/5b1279758e-066.jpg" width="581" height="369" style="width: 581px; height: 369px;"> </p><p><img src="/web/uploads/9119/0fc25c1dd3-067.jpg"> </p><p><img src="/web/uploads/9119/7ee6158481-068.jpg"> </p><p><img src="/web/uploads/9119/71ba5b1233-069.jpg"></p><p><br></p>
Ejercicios
<p><img src="/web/uploads/9119/c7158c392a-070.jpg"></p><p><img src="/web/uploads/9119/54c84ccf42-071.jpg" style="" rel=""></p>
Evidencia
Evaluación
<p>La <b>evaluación es formativa e integral</b>, por lo tanto, se tendrá en cuenta:</p><p><o:p></o:p></p><p><b>1. </b>La presentación del trabajo sea impecable y muestra su dedicación.<o:p></o:p></p><p><b>2. Participación</b>, realizando preguntas al profesor y retroalimentando los conocimientos.<o:p></o:p></p><p><b>3. </b>Realización de todas las actividades de manera <b>responsable y puntual.</b><o:p></o:p></p><p><b>4. La apropiación, reflexión y retroalimentación</b> de los saberes comprendidos en el taller.<o:p></o:p></p><p><b>¿Cómo presentar el trabajo?</b><o:p></o:p></p><p><b>1. </b>Se debe resolver en hoja block cuadriculadas o en el cuaderno, donde más facilite.<o:p></o:p></p><p><b>2. </b>Fecha de entrega será estipulada por el profesor. Preferiblemente en <b>PDF</b> como se muestra en el tutorial adjunto por el profesor.<o:p></o:p></p><p><b>3. </b>El trabajo se recibe el día de la fecha de entrega.<o:p></o:p></p><p><b>Forma de entrega:</b><o:p></o:p></p><p>Plataforma <b>Sinapsis </b>en la pestaña <b>Tarea, </b>o al <b>correo: wnaranjodeo@gmail.com o al WhatsApp: </b>3123624081<o:p></o:p></p>
Bibliografía
<p>Vamos aprender Matemáticas 7°. Texto Ministerio de Educación</p>
Foro
calificable?
Activo
Actualizar
