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1012
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Actualizar Secuencia Didactica: 1012
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<h2> LA FAMILIA</h2><h2>Que el estudiante valore los aspectos positivos que caracterizan a su familia y que se reconozca como un multiplicador(a) de los valores inculcados en casa.</h2><h2>Los invito a escuchar y observar las imágenes de la canción "mi familia".</h2><p><a href="https://youtu.be/VKpCWaAv6Vs">https://youtu.be/VKpCWaAv6Vs</a><o:p></o:p></p><p>Qué aspectos le recuerdan su entorno familiar?</p><p><br></p><pre></pre>
Motivación
<h3> ¡ ES IMPORTANTE MI FAMILIA!</h3><p>Mi Familia es tan importante, por que somos diferentes y cada uno lucha por sus sueños en medio de las necesidades, pero el apoyo que nos brindamos nos mantiene unidos sobre todo en momentos de adversidad.</p><p>Los invito a escuchar los siguientes discursos:</p><p><a href="https://youtu.be/hvNBvQdQaes">Discurso sobre la familia.</a><a href="https://youtu.be/hvNBvQdQaes"></a></p><p><a href="https://youtu.be/k70QQFA6v84" target="_blank">conmovedor discurso</a><br></p><p><br></p>
Explicación
<h2>Mediante el siguiente ejemplo, de tantos momentos y anécdotas reales que suceden en una familia, los invito para que reflexionemos sobre la importancia de la familia que cada uno tenemos y que muchas veces no valoramos.</h2><h2><a href="https://youtu.be/BYH9VSI2VBI" target="_blank">valoremos nuestra familia.</a></h2>
Ejercicios
<h4>1. Cada estudiante debe ver en casa, preferiblemente en compañía de más integrantes de la familia, la película " un camino a casa" (lion).</h4><p>CON DEV PATEL, ROONY MARA, NICOLE KIDMAN</p><p>2. Escribir en su cuaderno de ética su definición muy personal de "familia"</p><p>3. En una página de su cuaderno de ética, escribir una carta a su familia, debe estar dirigida a las personas que. considera más significativas para Ud.; debe nombrarlas en la carta y expresarles mediante la carta, su gratitud, cariño, amor y admiración por ser su familia.</p><p>Al finalizar la carta debe aparecer su nombre, apellido y grado.</p><p>4. Tomar una foto de la carta o escanearla y subirla a tareas resueltas.</p><p><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>1. Subir la carta redactada a su familia, a la plataforma de sygescol, tareas resueltas.</p><p>2. Copiar en su cuaderno de ética, las preguntas que aparecen en el FORO, responderlas una a una.</p><p> (NO enviar esta actividad, se trabajará en clase.)</p>
Bibliografía
<p>1. Vídeos y documentales.</p><p>2. Canciones</p><p>3. Escritos, poesías.</p><p>4.Discursos y conferencias.<span></span></p>
Foro
<p>En su cuaderno de ética, copiar textualmente, cada pregunta y contestar una a una:</p><p>1. Cuál es el verdadero nombre del niño protagonista en la película?</p><p>2. Cuántos años tenía el niño cuándo fue adoptado?</p><p>3. A qué edad vuelve el niño ya hecho un hombre regresa a reencontrarse con su familia?</p><p>4. El recuerdo de qué persona lo acompañó siempre?</p><p>5. Enseñanza que le deja esta historia?</p>
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