Actividades
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| ID | Periodo | Área | Grado | Fecha de inicio | Fecha de finalización | Tema | Maestro | Activo | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1540 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 10 | 2020-06-22 16:34:00 | 2020-06-29 16:34:00 | DBA 3. ¿Qué tipo de relaciones se establecen entre los individuos al interior de una población bioló | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1541 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 10 | 2020-06-22 16:42:00 | 2020-06-29 16:42:00 | DBA 3. ¿Las especies evolucionan rítmica o gradualmente? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1542 | Período 1 | Física | Grado 10 | 2020-06-22 16:49:00 | 2020-06-29 16:49:00 | DBA 3. ¿Cómo se comportan los fluidos? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1543 | Período 1 | Química | Grado 10 | 2020-06-22 17:05:00 | 2020-06-29 17:05:00 | DBA 4. ¿La disolución de los iones en agua es un proceso físico o es un proceso químico? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1544 | Período 1 | Física | Grado 10 | 2020-06-22 17:10:00 | 2020-06-29 17:10:00 | DBA 4. ¿Por qué a veces sentimos corrientazos cuando saludamos a alguien? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1545 | Período 1 | Química | Grado 10 | 2020-06-22 17:19:00 | 2020-06-29 17:19:00 | DBA 4. ¿En qué se parecen el equilibrio físico y el equilibrio químico? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1546 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 10 | 2020-06-22 17:25:00 | 2020-06-29 17:25:00 | DBA 4. ¿Qué impacto tiene la clorofila sobre el planeta? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1547 | Período 1 | Química | Grado 10 | 2020-06-21 08:13:00 | 2020-06-21 08:14:00 | DBA 4. ¿Qué papel juega la hemoglobina en el desarrollo de la vida de los animales en el planeta? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1551 | Período 1 | Química | Grado 10 | 2020-06-22 07:14:00 | 2020-06-29 07:14:00 | DBA 4. ¿Qué papel juega la hemoglobina en el desarrollo de la vida de los animales en el planeta? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1552 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 10 | 2020-06-22 10:36:00 | 2020-06-29 10:36:00 | DBA 5. ¿Qué tiene que ver el científico Nikola Tesla con la invención de los sistemas eléctricos mod | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1553 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 10 | 2020-06-22 10:43:00 | 2020-06-29 10:43:00 | DBA 5. ¿Existe alguna forma de medir cuantitativamente el impacto ambiental que un proyecto humano t | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1554 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 10 | 2020-06-22 10:47:00 | 2020-06-29 10:47:00 | DBA 5. ¿Qué actores sociales influyen supranacionalmente sobre las economías y los recursos naturale | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1555 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 10 | 2020-06-22 10:55:00 | 2020-06-29 10:55:00 | DBA 5. La economía se basa en el equilibrio entre ofertas y demandas, ¿Qué opinión darías al respect | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1556 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 10 | 2020-06-22 11:02:00 | 2020-06-29 11:02:00 | DBA 5. ¿Cómo transforman las comunidades indígenas colombianas su entorno? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1557 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 11 | 2020-06-22 13:35:00 | 2020-06-29 13:35:00 | DBA 1. ¿Qué impacto tuvo la evolución del pulgar oponible sobre el desarrollo de la civilización? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1558 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 11 | 2020-06-22 13:39:00 | 2020-06-29 13:39:00 | DBA 1. ¿Qué tendríamos que hacer si se acabara la oferta de frutas y verduras en el supermercado? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1559 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 11 | 2020-06-22 13:44:00 | 2020-06-29 13:44:00 | DBA 1. ¿Cómo crees que han evolucionado los seres vivos a través del tiempo? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1567 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 11 | 2020-06-22 09:36:00 | 2020-06-29 09:36:00 | DBA 1. ¿Por qué hay pobreza en el mundo? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1568 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 11 | 2020-06-22 09:48:00 | 2020-06-29 09:48:00 | DBA 1. ¿Dónde se encuentra almacenada la información científica que ha producido el ser humano a tra | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1569 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 11 | 2020-06-22 09:53:00 | 2020-06-29 09:53:00 | DBA 1. ¿Cómo podemos estudiar el movimiento armónico simple (M.A.S.) a partir de las vibraciones en | Paula Acosta RADAR | No |